分析 图中:甲表示内质网,乙表示高尔基体;溶酶体来源于高尔基体,能吞噬并杀死进入细胞的病菌.COPⅡ方向是从内质网→高尔基体,COPⅠ方向是高尔基体→内质网.
解答 解:(1)溶酶体是消化的车间,能吞噬并杀死进入细胞的病毒或病菌,还能分解衰老、损伤的细胞器.
(2)真核细胞与原核细胞的主要区别在于含有核膜,COPⅡ被膜小泡负责从A内质网运输的B.
(3)题图中分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上受体(糖蛋白)结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能.
(4)胰岛素属于分泌蛋白质,分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行初步的加工后,进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合,分泌到细胞外.其不能直接透过膜结构,运输方式属于胞吐,因此运输到细胞外穿过0层磷脂双分子层.
故答案为:
(1)衰老、损伤的细胞器(或“细胞自身产生的碎渣”)
(2)核膜 内质网
(3)进行细胞间信息交流
(4)内质网 高尔基体 0
点评 本题的知识点是生物膜系统的相互转化、物质运输方式的特点,要从题干中提取有效的信息,主要考查学生的识图能力和利用题图反映的有效信息并解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素只运输给靶器官、靶细胞 | B. | 微量和高效 | ||
C. | 通过体液运输 | D. | 作用于靶器官靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 60条 和120个 | B. | 60条 和 60个 | C. | 30条 和 60个 | D. | 30条 和 30个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 灭菌的花蕾要在无菌条件下除去萼片和花瓣,并立即将花药接种到培养基上 | |
B. | 如花药开裂释放出胚状体,则需尽快将幼小植株分开 | |
C. | 在剥离花药时,要尽量不损伤花药 | |
D. | 在剥离花药时可保留少许花丝 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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