A、①② | B、①③ | C、②④ | D、③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、都呈蓝黑色 | ||||
D、都呈红褐色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
B、生物多样性包括基因多样性,种群多样性和生态系统多样性 |
C、生物多样性的间接价值大于直接价值 |
D、生物多样性导致了生物与生物、生物与环境的共同进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅱ;Ⅱ | B、Ⅲ或Ⅱ;Ⅱ |
C、Ⅲ;Ⅱ | D、Ⅲ;Ⅲ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中三种鸟类组成一条食物链 |
B、体重决定领域的大小 |
C、体重相等的鸟类领域面积越大,可能其营养级越高 |
D、同一营养级所有鸟类属于同一种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、升、升、升、升 |
B、降、降、降、降 |
C、降、升、升、升 |
D、升、升、降、降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ |
B、②①③④⑤ |
C、⑤①③②④ |
D、⑤②④③① |
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