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    〔生物——选修1：生物技术实践〕我们人类生活在微生物的海洋中，我们应当正确看待微生物与人类的关系，微生物既是人类的敌人，更是人类的朋友。人类应该了解微生物，让微生物与人类和平共处。

    请回答下列问题：

    （1）获得纯净的培养物的关键是 ，这是研究和应用微生物的前提。消毒和灭菌是两种非常重要的 技术，它们之间最主要的区别是能否杀灭微生物的 。

    在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是 ，需要消毒的是 （填序号）。

    ①培养细菌的培养基与培养皿

    ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管

    ③实验操作者的双手

    （2）某生物兴趣小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计实验并成功筛选到能高效分解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示。将表中物质溶解后，用蒸馏水定容到100 mL。实验过程如图所示：

    ①该培养基能筛选出目的菌的原因是 。

    ②图中将细菌转到固体培养基上接种时，可采用的方法是 ，其中 还常用来统计样品中活菌数目，统计结果一般用 来表示。除了上述的活菌计数法外， 也是测定微生物数量的常用方法。

    练习册系列答案
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    下列有关激素调节特点的叙述错误的是（ ）

    A．只运输给靶器官、靶细胞

    B．通过体液运输

    C．只作用于靶器官、靶细胞

    D．微量、高效

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    下图为中心法则图解。下列有关的叙述中，正确的是

    A. 过程③只发生在含有逆转录酶的病毒中

    B. 转基因生物中能够体现①〜⑤过程

    C. ①〜⑤过程中都能发生碱基互补配对

    D. ③过程中碱基互补配对时，遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原则

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省高三生物11月30日同步生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是

    A．3和4 B．1、3和4

    C．2、3和4 D．1、2、3和4

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    科目：高中生物 来源：2017届山东东营胜利一中高三上学期模拟一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法，正确的是（ ）

    A．无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变

    B．生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变

    C．基因突变只能定向形成新的等位基因

    D．基因突变对生物的生存往往是有害的, 不利于生物进化

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于群落的叙述，不正确的是（ ）

    A．群落中所有生物含有的全部基因可构成一个基因库

    B．群落的物种组成随季节、气候的变化可出现差异

    C．群落的演替速度与方向可受外来物种入侵的影响

    D．群落的垂直结构可提高生物利用环境资源的能力

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二理12月考生物A卷（解析版） 题型：综合题

    现有两种淀粉酶A与B，某小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，做了如下探究实验。

    实验过程：

    组别

    步骤

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    3

    4

    5

    6

    7

    8

    Ⅰ．设置水浴缸温度/℃

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    50

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    Ⅱ．取8只试管各加入淀粉溶液/mL，分别保温5 min

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    Ⅲ．另取8只试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5 min

    酶A

    酶A

    酶A

    酶A

    酶B

    酶B

    酶B

    酶B

    Ⅳ．将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5 min

    实验结果：对各组淀粉含量进行检测，结果如图所示。

    （1）该实验的自变量是________，无关变量有________（至少写出2种）。

    （2）根据实验结果分析，酶A在________℃条件时活性较高。

    （3）此实验通过检测淀粉的剩余量来表示酶的活性，不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示，说明理由：________________。

    （4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是：在________℃之间设立较小等温度梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二理12月考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关探究细胞质壁分离和复原实验的叙述，正确的是（ ）

    A. 在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强

    B. 用龙胆紫对细胞染色后，观察到的现象更明显

    C. 将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象会更加明显

    D. 不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西西藏民族学院附中高一12月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，属于组成生物体蛋白质的氨基酸是

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