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    4．为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体的个数占释放总数的比例（回收率），结果如图（注：横轴为诱捕灯间距）．下列叙述正确的是（　　）
    A．若标记总量为N，回收率为a，则斜纹夜蛾的种群密度为$\frac{N}{a}$
    B．诱捕距离加大，被标记个体占被诱捕总数的比例上升
    C．该研究说明，杀虫灯的杀虫效果与灯的密度有关，与灯高无关
    D．用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄结构

    分析 据图分析，本实验因变量为诱捕距离和灯的高度，因变量是回收率．
    种群的年龄结构：（1）增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大．（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近．这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定．（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小．

    解答 解：A、根据公式：种群密度（数量）/释放总数=重新捕获数/标记数，可知种群密度=重新捕获数×释放总数÷标记数，即$\frac{重新捕获数}{a}$；A错误．
    B、从图形上看，随诱捕距离的加大，被标记个体占被诱捕总数的比例是下降的；B错误．
    C、本实验因变量为诱捕距离和灯的高度，不是灯的密度，从柱形图来看，杀虫灯的杀虫效果与灯高有关，C错误；
    D、诱杀成虫能降低其出生率，使幼虫减少，从而改变种群年龄结构；D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查种群密度、年龄结构、出生率、性别比例等种群特征，考查学生获取信息，处理信息的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于核酸的叙述，错误的是（　　）
    A．核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序
    B．蛋白质具有传递信息、催化反应等功能
    C．脱氧核苷酸是由碱基、磷酸和脱氧核糖组成的，其中储存着遗传信息
    D．用甲基绿和砒罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是生态系统部分碳循环示意图，对其分析错误的是（　　）
    A．生产者是图中的A
    B．图中C能促进生态系统的物质循环和能量流动
    C．碳在B、C、D、E、F之间，流动的形式是有机物
    D．若完整表示碳循环，需补充化石燃料燃烧产生CO2

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    科目：高中生物 来源：2016年山东省菏泽市高考模拟（三）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某同学做了如下实验（实验过程中温度和光照等条件适宜，O2、CO2在水中的溶解量和无氧呼吸不计）：

    步骤一：摘取外型正常、生长旺盛的菠菜叶若干，在叶上避开大型叶脉用打孔器打出直径为lcm

    的小圆形叶片30片；

    步骤二：用适当方法使小圆形叶片内部的气体全部逸出，放入黑暗处盛有蒸馏水的烧杯待用，此时叶片全部沉在水底；

    步骤三：取3个小烧杯，分别倒入20mL富含CO2的清水，然后备放人10片小圆形叶片；

    步骤四：分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照，观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆片浮起的数量．

    （1）本实验的目的是探究 ．

    （2）将步骤二中的烧杯置于光照强度等均适宜的条件下，结果发现小圆形叶片仍全部沉在水底，试分析其原因： ．

    （3）农业生产上许多增加产量的措施，是为了提高光合作用的强度．光合作用强度是指植物 ．在实际生产中除了可通过适当增加光照强度来增加产量外，还可以通过 ．

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    科目：高中生物 来源：2016年江西省宜春市万载县高考二模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以酒待客是我国的传统习俗，乙醇进入人体后的代谢途径如图所示．会“红脸”的人体内有乙醇脱氢酶但不含有乙醛脱氢酶．下列说法正确的是（ ）

    A．“白脸”人的基因型有5种

    B．饮酒后酒精以易化扩散方式被吸收进入血液，并且在肝细胞光面内质网中“解毒”

    C．一对“白脸”夫妇后代出现白脸与红脸比为3：1，其原理与孟德尔一对相对性状的杂交试验相同

    D．若ADH基因仅一条母链上的G被A所替代，则该基因连续复制n次后，突变型ADH基因占的比例为

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．地下黑作坊用病死猪肉腌制的腊肉往往含有大量的细菌，可利用“荧光素--荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测：①将腊肉研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；②记录发光强度并计算ATP含量；③测算出细菌数量．分析并回答下列问题：
    （1）荧光素接受ATP提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光．根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成正比 （正比/反比）；根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是：每个细菌细胞中ATP含量大致相同且相对稳定．
    （2）“荧光素--荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转换是化学能→光能；生物细胞中ATP的水解一般与吸能反应（吸能反应或放能反应）相联系．

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    15．小麦中含有多种糖，为了检测小麦中是否含有还原糖，应选取的试剂是（　　）
    A．苏丹Ⅲ染液B．龙胆紫溶液C．双缩脲试剂D．斐林试剂

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    11．下列有关概念的叙述中，正确的是（　　）
    A．两纯合子杂交，后代一定是纯合子，不含等位基因
    B．孟德尔分离定律体现在杂合子体内
    C．性染色体上不可能存在等位基因
    D．外界环境的影响不可能影响表现型

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    12．如图为嗅觉受体细胞细胞膜模式图（局部）：请依据模式图回答问题：
    （1）②代表蛋白质分子  ③代表磷脂双分子层．
    （2）细胞膜的结构特点是一定流动性．
    （3）细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质．
    （4）①代表糖蛋白，它和细胞之间的信息交流有着密切关系．

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