科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省宝鸡中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(附加题,10分)
遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系,系谱如下图所示,请回答下列回答(所有概率用分数表示):
(1)甲病的遗传方式是 。
(2)乙病的遗传方式不可能是 。
(3)如果II-4、II-6不携带致病基因,按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式,请计算:
①双胞胎(IV-1与IV-2)同时患有甲种遗传病的概率是 。
②双胞胎中男孩(IV-I)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是 ,女孩(IV-2)同时患有甲、乙两种遗传病的慨率是 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省宝鸡中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(附加题9分)李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖,其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂交,培育出了多个小偃麦品种。请回答下列有关小麦遗传育种的问题:
(1)、如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合),在研究这两对相对性状的杂交实验中,以某亲本与双隐性纯合子杂交, F1性状分离比为1∶1,请写出此亲本可能的基因型:。
(2)、除小偃麦外,我国还实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。
①、普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为21,配子形成时处于减数第二次分裂后期的每个细胞中的染色体数为________。
②、黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1,则黑麦属于_______倍体植物。
③、普通小麦与黑麦杂交,F1体细胞中的染色体组数为______,它是否可育?
④、如果③中的F1不育,则如何人工诱导可使其可育?最常用最有效的诱导方法是 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年贵州省遵义四中高二上学期期末检测生物试卷 题型:综合题
附加题:(10分,高二(1)(2)(3)班学生必做,其他各班学生不做)
为了更好地揭示人体生理功能的调节机制,可用猴进行科学实验(如下图)。请回答下列问题:
(1)实验猴右手指受到电刺激时,会产生缩手反射。在此反
射的反射弧中,神经冲动是 向传递的。头部电极刺
激大脑皮层某区域引起猴右手运动,其兴奋传递过程是:
中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→
→ →后膜电位
变化→右手部肌肉收缩。
若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,
两冲动传导至中点并相遇后会 。
(2)实验猴受到寒冷刺激,皮肤温度感受器兴奋,经传入神经引起
兴奋,导致 分泌增加,机体产热增多以维持
体温稳定。此调节方式为 。
(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激
后,猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是
导致了糖代谢异常。
(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后,表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。
推测脑内 区域被损伤,引起了 缺乏。
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科目:高中生物 来源:2014届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(附加题9分)李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖,其主要成就是实现了 小麦同偃麦草的远缘杂交,培育出了多个小偃麦品种。请回答下列有关小麦遗传育 种的问题:
(1)、如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合),在研究这两对相对性状的杂交实验中,以某亲本与双隐性纯合子杂交, F1性状分离比为1∶1,请写出此亲本可能的基因型: 。
(2)、除小偃麦外,我国还实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。
①、普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为21,配子形成时处于减数第二次分裂后期的每个细胞中的染色体数为________。
②、黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1,则黑麦属于_______倍体植物。
③、普通小麦与黑麦杂交,F1体细胞中的染色体组数为______,它是否可育?
④、如果③中的F1不育,则如何人工诱导可使其可育?最常用最有效的诱导方法是 。
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科目:高中生物 来源:2014届陕西省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(附加题,10分)
遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系,系谱如下图所示,请回答下列回答(所有概率用分数表示):
(1)甲病的遗传方式是 。
(2)乙病的遗传方式不可能是 。
(3)如果II-4、II-6不携带致病基因,按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式,请计算:
①双胞胎(IV-1与IV-2)同时患有甲种遗传病的概率是 。
②双胞胎中男孩(IV-I)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是 ,女孩(IV-2)同时患有甲、乙两种遗传病的慨率是 。
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