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19.如图表示内环境稳态的部分调节机制.下列表述错误的是(  )
A.若①表示免疫活性物质,则①包括抗体、淋巴因子等
B.内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等
C.寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是下丘脑
D.若②表示促甲状腺激素,则②的分泌量仅受甲状腺激素的调节

分析 根据题意,内环境的稳态通过神经-体液-免疫的调节,图中表示的就是内环境与神经系统、内分泌系统、免疫系统之间的调节机制,如果①表示免疫系统调节内环境稳态的免疫分子,包括抗体和淋巴因子;如果②表示促甲状腺激素,则促甲状腺激素受甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素两种激素的调节;骨骼肌不自主的颤栗是由躯体运动神经控制的.

解答 解:A、抗体和淋巴因子属于重要的免疫物质,可以进入内环境,A正确;
B、内环境稳态是通过神经-体液-免疫系统调节网络来实现的,B正确;
C、控制骨骼肌不由自主颤栗的应该是下丘脑体温调节中枢,C正确;
D、促甲状腺激素受甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的调节,D错误.
故选:D.

点评 本题旨在考查学生对内环境调节机制的理解,要求学生对神经、体液、免疫三方面的调节都要有深刻的理解,属于应用水平的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于生物膜系统在生命活动中重要作用的叙述,错误的是(  )
A.使细胞具有一个相对稳定的内部环境
B.细胞内所有的化学反应都在生物膜上进行
C.在物质交换、能量转换、信息传递中起重要作用
D.把各种细胞器分隔开,使同时进行的多种化学反应互不干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.科学家在研究光合作用时,做了如下模拟实验:
实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP,磷酸盐、光合色素及有关酶等,(如图甲).实验时,按图乙的限制条件(光照,CO2等)进行,并不断测定有机物的生成速率,随时间推移绘出了曲线图乙.请分析实验图示回答问题:

(1)曲线图乙中,AB段平坦的原因是没有二氧化碳,不能进行二氧化碳固定.
(2)图乙BC段的反应是在黑暗条件下进行的,有有机物的生成.这是因为AB段反应为其提供了[H]和ATP等,能用来进行C3还原(或暗反应),从而生成了有机物.
(3)曲线图乙中CD段迅速下降是因为BC段的消耗使[H]和ATP的数量逐渐降低而造成的.
(4)这个科学家设计的实验装置主要是模拟绿色植物的叶绿体结构.
(5)在光合作用中,CO 2中C元素的转移途径是二氧化碳→C3→(CH2O)
(6)光合作用总反应方程式CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光照}$(CH2O)+O2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.图是酶作用特性的图解,有关叙述错误的是(  )
A.2表示没有酶催化的化学反应,3表示有酶催化的化学反应
B.1反映出酶能加快化学反应速率的原理是能降低化学反应的活化能
C.该图反映出酶作为催化剂的一般特性:催化已有的化学反应
D.该图反映出酶比无机催化剂更高效

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图为来自同一生物体的不同细胞,有关叙述错误的是(  )
A.图中最可能具有连续分裂能力的是B细胞
B.图中细胞具有不同的形态、结构和功能是因为不同细胞中遗传信息相同但遗传信息的执行情况不同
C.图D细胞特殊的突起结构有利于其收集和传递有关信息
D.同一生物体内能形成不同的细胞得益于细胞的增殖和分化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为人体某个细胞的生命历程示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.与①相比,②的表面积/体积比值增大,与外界环境进行物质交换的能力也增强
B.虽然⑤⑥已失去分裂能力,但其细胞内的物质合成与分解仍能进行
C.⑤与⑥的细胞核内遗传物质相同,细胞内的蛋白质也相同
D.细胞的衰老与死亡通常会引起人体的衰老与死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列不会影响生物进化的因素是(  )
A.种间竞争B.基因重组C.外来物种入侵D.不可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.观察细胞核模式图,相关描述错误的是(  )
A.1为核膜B.2为核糖体C.3为染色质D.4为核孔

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东汕头高中高二教学质量监测生物试卷 (解析版) 题型:综合题

下列图一表示生态系统结构模式图,其中A、B、C、D构成群落,①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理过程;图二中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原状态所需的时间。

(1)由图一可判断B属于生态系统的哪种成分? 。图中表示细胞呼吸这一生理过程的有 (填序号)。

(2)D与C的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,可见信息传递在生态系统中具有

的作用。

(3)若该生态系统用a表示,由图二可知,对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰,若ya<yb,则一般地说,这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a b。

(4)生态系统稳定性的基础是自我调节能力, 反馈调节是该能力的基础。

(5)目前,保护生态环境,保护生物多样性已经刻不容缓, 保护是对生物多样性最有效的保护。

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