下列几种育种技术中.只产生出与亲代相同基因型品种的育种技术是 A.杂交育种 B.单倍体育种 C.植物的组织培养 D.人工诱变育种题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列几种育种技术中，只产生出与亲代相同基因型品种的育种技术是（）

A.杂交育种 B.单倍体育种 C.植物的组织培养 D.人工诱变育种

【答案】

【解析】

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科目：高中生物 来源：2012届甘肃省张掖中学高三上学期第二次月考生物试卷 题型：综合题

下列各图分别表示A、B、C、D、E、F几种不同的育种方法。请据图回答：
A．
B．普通小麦(AABBDD)×黑麦(RR)→不育杂种(ABDR)小黑麦(AABBDDRR)
C．高秆抗锈病(DDTT)×矮秆易染锈病(ddtt)→F₁F₂→能稳定遗传的矮秆抗锈病品种
D．高秆抗锈病(DDTT)×矮秆易染锈病(ddtt)→F₁配子幼苗能稳定遗传的矮秆抗锈病品种
E．获取苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因→通过某种载体将该基因转入棉花植株→抗虫棉
F．人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种。
（1） A图所示过程称为克隆技术，新个体丙的性别取决于                 亲本。
（2）B过程所表示的育种方法叫                             ，该方法最常用的做法是在①处
用                                                         处理。
（3）C过程表示的育种方法是杂交育种，若要在F₂中选出最符合生产要求的新品种，最简单的方法是                                          。
（4）D过程中过程②常用的方法是                       ，与D方法相比，E方法的突出特点是                                         。
（5）E过程中得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的
                是相同的。
（6）第F种方法中发生的变异一般是基因突变，卫星搭载的种子应当选用萌动的（而非休眠的）种子，试阐述原因                                                  。

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科目：高中生物 来源：2011届浙江省海盐元济高级中学高三高考全真压轴考试（理综）生物试题 题型：综合题

Ⅰ、下图表示的为生产无子西瓜的几种方法。请根据图示信息回答以下问题：

（1）A方法的原理是                   ；B方法的依据是                   ；
D方法杂交后代不能产生种子的原因是                          。
（2）四种方法中发生可遗传变异的是     （填字母），需要避免授粉的是     （填字母）。
Ⅱ、棉花的纤维大多为白色，天然彩色棉花很受大众喜爱。基因（A）控制抗旱和基因（a）控制不抗旱，棉纤维的白色（B）和红色(b)是一对相对性状，育种专家对深红棉作了如下图（Ⅰ和Ⅱ为常染色体）所示过程的技术处理，得到了基因型为Ⅱ^bⅡ粉红棉新品种。请回答下列问题。
（1）利用深红棉的花粉培育出的棉花植株，一般不结棉花的原因是                   。
（2）图中培育新品种的处理过程中发生了染色体                  变异。该粉红色新品种自交后代发生性状分离出现了另一种白色棉，该新品种白色棉的基因型是（仅考虑颜色性状）           。
（3）用该粉红棉新品种自交所结种子不能大面积推广。欲得到能大面积推广的粉红棉种子，请你设计一种最简单的育种方                                             。（写明材料和方法即可）
（4）图中基因A和a分别控制抗旱和不抗旱性状，则图中新品种自交产生的子代，抗旱粉红棉的概率是                      。