【题目】某多年生植物果皮颜色由A/a、B/b两对基因控制，其中基因A使果皮呈红色，基因a使果皮呈绿色，基因B能使同时携带A、a基因的个体果皮呈粉色，而对其他相关基因型的性状表现无影响。现让红色果皮植株与绿色果皮植株杂交，所得F1全部表现为粉色果皮，F1自交所得F2的表现型及比例为红色果皮：粉色果皮：绿色果皮=6：6：4。
回答下列问题
（1）亲本的基因型组合可能是_______________。控制该植物果皮颜色的两对等位基因的遗传_______（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律。
（2）利用F2的红色果皮植株设计实验，从中区分出两种杂合红色果皮植株：_____________________________________________________________________________________________（简要写出区分过程）。
（3）研究者将题述亲本引种到环境不同的异地重复杂交实验，结果发现F1全部表现为红色果皮，F2的表现型及比例为红色果皮：粉色果皮：绿色果皮=10：2：4。经检测植株没有发生基因突变和染色体变异，这说明生物的性状受_____________________________________，与原产地相比其中果皮颜色出现差异的基因型为_______________________________________。
【答案】AABB×aabb或AAbb×aaBB 遵循 先让F2中红色果皮植株自交，若后代发生性状分离，则其基因型为Aabb ；后代没有发生性状分离的植株再与上步得到的绿色果皮(aabb)的植株分别杂交，若后代出现红色果皮:粉色果皮=1:1，则可区分出基因型为AABb的杂合子 基因和环境条件的共同影响(或环境条件的影响) AaBb
【解析】
由题意知，A_bb、AAB_表现为红色果皮，aabb、aaB_呈绿色果皮，AaB_呈粉色果皮；由表格信息可知，绿色果皮与红色果皮杂交得子一代，子一代自交，得到子二代的组合方式是16种，故推测两对等位基因遵循自由组合定律且子一代的基因型为AaBb，结合亲本的表现型可知，亲本基因型是AABB×abb或AAbb×aaBB。
（1）由题意可知，F2代的表现型及比例为红色果皮:粉色果皮:绿色果皮=6:6:4，根据子代中粉色果皮AaB_占6/16即3/4×2/4可知，子一代的基因型为AaBb，故亲本中两对基因的组合分别为AA×aa和BB×bb，结合亲本的表现型可知，亲本的基因型为AABB×aabb或AAbb×aaBB。根据子二代的组合方式有16种可知，两对等位基因遵循自由组合定律。
（2）由题目分析，F2中粉色果皮植株的基因型可能为AABB、AABb、AAbb、Aabb，让粉色果皮植株自交，AABB、AABb、AAbb的自交后代均为红色果皮，只有Aabb自交后代红色果皮:绿色果皮=3:1，故可以把该基因型区分出来，又因为Aabb自交后代出现的绿色果皮植株的基因型为aabb，故可以让其与AABB、AABb、AAbb分别杂交，后代的表现型分别为：粉色果皮；红色果皮:粉色果皮=1:1；全红色果皮，可以根据后代的表现型再区分出AABb。
（3）根据题述，未引种前F2的性状分离比为：红色果皮:粉色果皮:绿色果皮=6:6:4，而引种后F2的性状分离比为：红色果皮∶粉色果皮∶绿色果皮=10:2:4，二者相比较，由于植株没有发生基因突变和染色体变异，这说明生物的性状受基因和环境条件的共同影响（或环境条件的影响），而且从分离比上的变化来看，引种后原粉色果皮的部分基因型的表现型在新的环境条件下表现为红色果皮。引种前粉色果皮的基因型为AaBB和AaBb，在F2代中分别占比为2/16和4/16，对比引种前后性状分离比变化，可以看出：其中果皮颜色出现差异的基因型为AaBb。
举一反三单元同步过关卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生态学原理在生产实践中的应用，不切合实际的是（ ）
A.运用群落结构的原理，进行农作物间作套种
B.运用能量流动的原理，确定草原合理的载畜量
C.运用群落演替的原理，设计农业生态系统
D.运用信息传递的原理，对有害动物进行防治
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关分解尿素的细菌，说法正确的是（ ）
A.尿素固体培养基的平板中只有少量肉眼可见的菌体
B.筛选分解尿素的细菌时，培养基中唯一的营养物质是尿素
C.加有酚红的尿素培养基，兼有选择与鉴别目标菌种的功能
D.脲酶需要经过内质网和高尔基体的加工后才具有生物学活性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在受到食物刺激后，人体胃酸分泌有两条调节途径：途径1是胃黏膜壁细胞在迷走神经的直接刺激下分泌胃酸；途径2是迷走神经等神经细胞刺激幽门黏膜G细胞，幽门黏膜G细胞再分泌一种激素－胃泌素，胃黏膜壁细胞在胃泌素的调节下分泌胃酸。下列相关说法正确的是（ ）
A.通过途径2促进胃酸分泌是体液调节
B.迷走神经细胞和胃黏膜壁细胞之间存在突触间隙
C.食物刺激才能让胃酸分泌，胃酸分泌属于条件反射
D.胃泌素进入胃黏膜壁细胞后，直接参与细胞的代谢过程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】随着“美丽乡村建设”的逐步完善，通过采用适应本地区特点的措施，让因为人类的参与使曾经遭到不同破坏程度的环境得到了相应的改善。回答下列问题：
（1）甲地针对植被大量破坏的情况进行修复，通过增加植被种类和数量，以提高生态系统的_______________稳定性。对周边某些害虫采用性引诱剂诱杀雄性个体，此方法利用的是____________信息，属于____________防治。
（2）乙地将某处荒废的小湖整改成了桑基鱼塘。该生态系统的结构包括____________________。以桑叶养蚕，以蚕沙蚕蛹作鱼饵料，以塘泥作为桑树肥料。从生态系统功能的角度分析，桑基鱼塘生产模式的优势是__________________________。
（3）丙地鼠害严重，为了制定灭鼠计划，需要先了解鼠的种群密度。调查鼠的种群密度常采用____法，若调查的数值高于真实数值原因可能是____________。（答出1点即可）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】现代生物技术在提高植物抗性上显示出广阔的应用前景，回答下列有关问题：
（1）通过转基因技术，某种植物表达出外源基因的表达产物A，A具有一定的杀虫能力。为特异性地快速扩增外源的目的基因，常利用________________________技术。这种体外扩增DNA的技术用________________________代替生物体内解旋酶的作用。与一般生物体内DNA复制相比，体外扩增使用的DNA聚合酶的特点是________________________。
（2）获得的抗虫植株通过有性繁殖产生的下一代可能会发生性状分离，可利用______________________技术对花药进行离体培养，得到的幼苗经_______________________可获得具抗虫基因的纯合体。离体培养使用的培养基除必要的营养成分外，还需添加少量________________________。
（3）野外种植抗虫植物同时，还种植一定量的同种不抗虫植物，可___________________________（填“提高”或“降低”）抗A害虫在整个害虫种群中所占比例的增加速率。原因是_____________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在白蚁巢群中具有多种不同品级的个体，包括繁殖蚁/兵蚁和工蚁等。各品级白蚁各司其职、分工协作。下列叙述错误的是（ ）
A.白蚁巢群中不同品级的所有个体构成了一个种群
B.用白蚁分解农业废弃物中的纤维素，体现了其直接价值
C.白蚁不同品级的个体在互利共生中相互影响、共同进化
D.白蚁在相互接触吮舔时传递化学信息，可据此进行化学防治
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】诺贝尔化学奖曾经授予研究细胞膜通道蛋白的科学家。通道蛋白是一类跨越细胞膜磷脂双分子层的蛋白质，它包含离子通道蛋白和水通道蛋白。下列相关叙述错误的是（ ）
A.肾小管上皮细胞膜上可能存在水通道蛋白，以利于对原尿中水的重吸收
B.磷脂双分子层内部是疏水的，因此水分子的运输都需要水通道蛋白
C.神经细胞在静息状态下钾离子外流的过程是通过钾离子通道来完成的被动运输
D.离子通道一般具有特异性，在特定信息的作用下才会开放，能实现相应物质的快速运输
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关“主要”说法不正确的是（ ）
A.为各项生命活动直接提供能源的物质主要是ATP
B.真核细胞有氧呼吸的主要场所是线粒体
C.染色体是各种细胞中遗传物质的主要载体
D.生产者主要是绿色植物，分解者主要是细菌、真菌
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com