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    如图是某种生活在土壤表层的细菌内发生的生化反应，据此判断它属于何种生物（　　）
    A、自养厌氧B、异养厌氧
    C、自养需氧D、异养需氧
    考点：化能合成作用
    专题：
    分析：分析题干和题图知，本题是化能合成作用的题目，根据题图判断出铁硫杆菌的代谢类型，对选项直接判断．
    解答： 解：据题干可知，铁细菌在有氧条件下，能将FeSO4氧化为Fe2（SO4）3，并利用这一过程所放出的能量来合成有机物，故铁细菌为化能合成作用的细菌，故同化作用属于自养型，又该过程需氧气，故异化作用为需氧型．
    故选：C．
    点评：本题考查了生物的代谢类型，意在考查学生对常见生物代谢类型的判断，试题难度一般．
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    胡萝卜素可以预防白内障、有助于保护眼睛晶体的纤维部分，还可以促进眼内感光色素的生成，加强视力的形成；还可以预防夜盲症，加强眼睛变色的功能．请根据其提取过程及胡萝卜素的性质，回答下列问题．
    （1）胡萝卜素是
     
    色结晶．从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用
     
    作为溶剂．
    （2）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取法．在该方法的干燥过程应控制好
     
    和时间控制在一定范围，原因是
     
    ．
    （3）萃取过程中宜采用
     
    方式加热；萃取液浓缩前需进行
     
    ．在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严格将
     
    ．
    （4）玫瑰精油的提取方法是
     
    法；柠檬芳香油的制备通常用
     
    法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某家族中白化病遗传系谱图，分析回答下列问题（以A，a表示有关的遗传因子）．
    （1）该致病遗传因子是
     
    （显性、隐性）的．
    （2）5号，9号的遗传因子组成分别是
     
    和
     
    ．
    （3）8号的遗传因子组成是
     
    （比例为）或
     
    （比例为
     
    ）．
    （4）若8号与10号婚配，则后代中出现白化病的患者的几率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．

    请回答以下问题：
    （1）图中结构1是
     
    ，提取该结构上的磷脂分子，在空气--水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积
     
    （选填“大于”、“等于”或“小于”）该结构表面积的2倍．
    （2）分离各种细胞器常用的方法是
     
    ．
    （3）把氨基酸组装成蛋白质的场所是[]
     
    ，与动物细胞有丝分裂有关的细胞器[]
     
    ．如果B图为是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是叶绿体和[]
     
    ．（[]内填序号，
     
     上写名称）
    （4）有双层膜的结构但又不属于细胞器的是
     
    （只写名称），它是遗传物质
     
    储存和复制的场所．
    （5）与图中真核细胞相比，构成原核生物的细胞的显著特点是：
     
    ．
    （6）病毒没有细胞结构，只由蛋白质和核酸或者仅由蛋白质构成，就病毒的结构推断病毒的生活方式为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体细胞示意图，请据图回答：

    （1）此图中，不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于[
     
    ]
     
     中．有碱基互补配对现象，但不能发生A与T互补配对的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （2）若这是效应B细胞，则它由
     
    分化而来的．
    （3）若这是毛细血管壁细胞，则其所处的内环境是
     
    ．
    （4）若此细胞为胰岛A细胞，则发泌物为
     
    ．
    （5）与玉米体细胞相比，图中的细胞特有的细胞器是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于高倍镜使用的叙述中，正确的是（　　）
    A、在观察叶绿体时因藓类的叶片大，在高倍镜下易找到，所以可直接使用高倍镜观察
    B、在观察有丝分裂时只要在低倍镜下找到根尖，即可换用高倍镜观察
    C、换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
    D、为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传病是威胁人类健康的一个重要因素，某校生物小组开展对当地几种遗传病的调查．
    （1）调查步骤
    ①确定调查遗传病，掌握其病症及表现．
    ②设计表格并确定调查地点③多个小组进行汇总，得出结果．
    （2）问题
    ①其中一个小组对乳光牙单基因遗传病记录如下：
    父祖母外祖父外祖母父亲母亲姐姐弟弟女性患者
    √√√√√
    （空格中“√”为乳光牙患者）
    a．根据上表绘制遗传系谱图．（用A、a表示这对等位基因）

    b．该病的遗传方式是
     
    ，该女性患者的基因型是
     
    ，若她与一个正常男性结婚后，生下一个正常男孩的可能性是
     
    ．
    c．调查中一般不选择唇裂，青少年型糖尿病等多基因遗传病作为研究对象的原因是
     
    ．
    d．若该地区的表兄妹婚配，后代患病的概率将增加，起其原因是
     

    e．除了禁止近亲结婚外，你还会提出怎样的建议来有效的预防遗传病的产生？

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统能量流动的定量分析图解，图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数值，单位为J/（cm2?a）．请据图回答：

    （1）若该生态系统受到的太阳辐射总能量为100000J/（cm2?a），则该生态系统的太阳能利用率为：
     
    ．
    （2）从第一营养级到第二营养级的传递效率是
     
    %，这体现了能量流动具有的特点是
     
    ．
    （3）污染物三丁基锡会随着食物链传递并对多种生物造成毒害，鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺将萎缩，推测其对鼠免疫功能的影响是
     
    ．
    （4）下表是五个种群（不包括分解者）在一个相对稳定的生态系统中所含有的总能量和污染物x的平均浓度．
    甲乙丙丁戊
    能量（kJ）1.4×1091.2×1091.6×1081.8×1083.9×107
    X含量（mg/L）0.0370.0360.350.393.4
    若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食，请绘出这个生态系统的食物网．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗．其技术流程如图，请回答相关问题：

    （1）过程①获得重组胚胎之前需要通过
     
    技术获得重组细胞，接受细胞核的去核卵母细胞应该处于
     
    时期．
    （2）步骤②中，重组胚胎培养到囊胚期时，可从其
     
    分离出ES细胞．步骤③中，需要构建含有干扰素基因的
     
    ．构建之前可以利用
     
    技术对目的基因进行扩增．
    （3）将基因导入ES细胞常用的方法是
     
    ．体外诱导ES细胞向不同方向分化是利用了ES细胞的
     
    ．
    （4）为检测干扰素基因的表达情况，可采用
     
    方法，若有杂交带出现，表明目的基因已成功表达．

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