A. | 改变蛋白质分子通过凝胶时的路径 | |
B. | 吸附一部分蛋白质,从而影响蛋白质分子的移动速度 | |
C. | 将酶或细胞固定在细胞中 | |
D. | 与蛋白质分子进行化学反应,从而影响其移动速率 |
分析 凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离.
解答 解:A、胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,通过改变蛋白质分子通过凝胶时的路径来实现,A正确;
B、凝胶不吸附蛋白质,B错误;
C、胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,C错误;
D、凝胶不与蛋白质分子进行化学反应,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查凝胶色谱法的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解及熟练识记.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大气中的CO2主要通过光合作用进入生物群落 | |
B. | 蝙蝠通过自身发出声波,对目标进行“回声定位” | |
C. | 在草→昆虫→青蛙这条食物链中,昆虫是初级消费者、第二营养级 | |
D. | 植物残枝败叶中的能量被分解者分解而释放出来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为细胞中有中心体⑨,无细胞壁,所以可以断定该细胞为动物细胞 | |
B. | ④是一条染色体,包含4条染色单体,4条染色单体由一个着丝点②相连 | |
C. | 细胞中有两组中心体 | |
D. | 在后期时,移向同一极的染色体形态、大小相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中还需要灭菌 | |
B. | 打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌,取出菌种后不能马上塞好棉塞 | |
C. | 用记号笔标记培养皿中的菌落时,应标记在皿底 | |
D. | 划线操作时,将沾有菌种的接种环插入培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①表示C、H、O、N、P五种元素 | |
B. | ②中含有尿嘧啶脱氧核苷酸 | |
C. | DNA结构一般为双链 | |
D. | 图中⑤主要为脱氧核苷酸的排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江杭州五校高三10月月考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015·江苏南京、盐城一模)科学家通过对囊泡运输调控机制的研究,获得下图所示的囊泡膜与靶膜的融合过程,图中的物质GTP具有与ATP相似的生理功能。请据图回答问题:
(1)囊泡是由单层膜包裹的膜性结构,其结构特点是 。囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成细胞的 系统
(2)由图可知,只有当囊泡上的 与靶膜上的相应受体(T-SNARE蛋白)结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,由此说明这样的膜融合过程具有 性,且需要GTP提供 。
(3)浆细胞在分泌抗体的过程中,与囊泡运输直接有关的细胞结构依次是 。
(4)下列人体细胞可发生图示过程的是 (填序号)。
①红细胞 ②造血干细胞 ③胰岛细胞 ④唾液腺细胞
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