A、三倍体无子西瓜--单倍体育种 |
B、抗虫棉花--基因工程育种 |
C、“黑农五号”大豆--诱变育种 |
D、中国荷斯坦牛--杂交育种 |
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | (1)杂交→自交→选优(2)杂交 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
优 点 | 不同个体的优良性状可集中于同一个体上 | 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程 | 明显缩短育种年限 | 营养器官增大、提高产量与营养成分 |
缺 点 | 时间长,需要及时发现优良性状 | 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 | 技术复杂,成本高 | 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现 |
举例 | 高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种 | 高产量青霉素菌株的育成 | 三倍体西瓜、八倍体小黑麦 | 抗病植株的育成 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到动物细胞培养技术 |
B、图中激素处理良种母牛B的目的是为了获得更多的卵细胞 |
C、克隆牛G一定是公牛 |
D、母牛B与公牛C杂交后代与克隆牛G的遗传信息相同 |
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4 |
9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器 |
B、细胞中具有拟核,核内有染色质 |
C、构成细胞壁的物质与植物细胞壁的成分不同,不含纤维素 |
D、大肠杆菌的DNA呈线形 |
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后代植株 杂交亲本 | 后代中固氮型植株比例(%) | 后代中非固氮型植株比例(%) |
固氮型♀×非固氮型♂ | 100 | 0 |
非固氮型♀×固氮型♂ | 0 | 100 |
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