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    下列对人体内水盐平衡调节的叙述中，正确的是（　　）
    A、只依靠神经调节
    B、只依靠激素调节
    C、在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成
    D、在神经调节和激素调节的共同作用下，主要依靠循环系统来完成
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水．另一方面大脑皮层产生渴感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低．
    解答： 解：由水平衡调节过程可知，水平衡调节依赖于神经调节和体液调节的共同作用，通过肾小管和集合管作用对水重吸收来调节水平衡．
    故选：C．
    点评：本题考查水平衡调节，关键是理解水平衡调节过程，把握知识间的联系．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示甲、乙、丙3种海螃蟹在其他生活环境条件一定时，实验条件下不断改变海水盐度，它们血液浓度的变化情况（已知天然海水的浓度约0.5mL/L）．
    （1）渗透压调节能力量差的是
     
    蟹．
    （2）在海水和淡水中都能生活的是
     
    蟹．
    （3）在盐浓度比天然海水还低的海水中，才能发挥调节能力的是
     
    蟹．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于反射活动的是（　　）
    A、强光照射，瞳孔缩小
    B、手触针尖，立即缩回
    C、触摸含羞草，其叶子闭合
    D、尝到美味，会分泌唾液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是（　　）
    A、经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌
    B、其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源
    C、在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制
    D、酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验操作的叙述错误的是（　　）
    A、观察植物细胞有丝分裂和低温诱导染色体加倍的实验中，都需要用碱性染料染色
    B、吡罗红甲基绿染色剂与斐林试剂使用方法类似，均为混合后使用且应现用现配
    C、二氧化碳可使酸性重铬酸钾溶液由橙色变成灰绿色
    D、用苏丹Ⅲ染液给花生子叶薄片染色后应用酒精洗去浮色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程，细胞也一样．下列关于细胞生命历程的叙述正确的是（　　）
    A、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
    B、细胞分化和细胞癌变过程，遗传物质均发生改变
    C、造血干细胞分化形成红细胞和白细胞，体现了细胞的全能性
    D、对于人体而言，细胞衰老与个体衰老是同步的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关胚胎移植的叙述中错误的是（　　）
    A、对供体、受体要进行选择
    B、必须用激素对供体进行超数排卵处理
    C、必须对供体和受体动物进行同期发情处理
    D、对供体和受体要进行体内受精，防止发生生理变化不同步

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物的三对等位基因（Aa、Bb、Ee）分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、e分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素．假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如图所示，现有基因型为AaBbEe的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为（　　）
    A、
    1
    64
    B、
    8
    64
    C、
    3
    64
    D、
    27
    64

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某高等植物体内的生理过程，有关分析正确的是（　　）
    A、阶段Ⅰ生成的NADPH将作为还原剂固定二氧化碳
    B、能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、Ⅲ
    C、阶段Ⅲ可为细胞吸收Mg2+、Ca2+、
    PO
    3-
    4
    等离子提供动力
    D、过程④、⑤进行的场所分别是细胞质基质和线粒体基质

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