分析 根据题意和图示分析可知:图示是白化病(a)和色盲(b)的遗传系谱图,其中白化病是常染色体隐性遗传病,色盲是伴X染色体隐性遗传病,Ⅲ10患两种病,其基因型为aaXbY.
解答 解:(1)由10号可知7号的基因型为AaXBXb,8的基因型为AaXBY,他们所生孩子患白化病的概率为$\frac{1}{4}$,患色盲的概率为$\frac{1}{4}$,因此两病都没有的几率是(1-$\frac{1}{4}$)×(1-$\frac{1}{4}$)=$\frac{9}{16}$;两病都有的几率是$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$.
(2)7号的基因型为AaXBXb,8的基因型为AaXBY,若7和8再生一个男孩,该男孩患白化病的概率为$\frac{1}{4}$,患色盲的概率为$\frac{1}{2}$,因此两病都没有的几率是(1-$\frac{1}{4}$)×(1-$\frac{1}{2}$)=$\frac{3}{8}$,两病都有的几率是$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
故答案为:
(1)$\frac{9}{16}$ $\frac{1}{16}$
(2)$\frac{3}{8}$ $\frac{1}{8}$
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记白化病和色盲的遗传方式,能根据系谱图,采用隐性突破法推断相应个体的基因型,再采用逐对分析法计算相关概率,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题
用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列结论错误的是( )
A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O
B.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2
C.有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2
D.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
根据下图,下列叙述不正确的是( )
A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H]
C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是( )
A.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多
B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP
C.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉
D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体内膜
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
光强(mol光子/m2•s) | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 (μmolO2/m2•s) | A叶片 | -20 | -10 | -5 | -1 | 6 | 15 | 28 | 35 |
B叶片 | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
A. | 若以CO2的吸收速率为指标来表示两种植物的光合作用速率,则得到的相应数值应该和上表相同 | |
B. | 当光照强度为500mol光子/m2•s时,制约植物A和植物B叶片的光合作用强度主要环境因素均为CO2的浓度 | |
C. | 当光照强度超过100mol光子/m2•s后,A植物的光合速率开始大于B植物,说明A植物更适合在强光环境中生活 | |
D. | 当光照强度为50mol光子/m2•s时,A植物中能够产生ATP的细胞器只有线粒体,而B植物能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 | |
B. | 各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3、4、5 | |
C. | 能提供给绿色植物各种生命活动(2过程除外)所需能量最多的过程是5 | |
D. | 2过程需多种酶参与,且需ATP供能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若3号为镰刀型细胞贫血症,不能通过显微镜镜检来初步确诊 | |
B. | 若该病是常染色体隐性遗传病,则2号与4号个体基因型可能不同 | |
C. | 若该病为红绿色盲,则l号与2号的儿子不可能患色盲 | |
D. | 该病可能是伴X显性遗传病也可能是伴X隐性遗传病等 |
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