A. | 生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是细胞 | |
B. | 蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次 | |
C. | “生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定区域相互间有直接或间接联系的所有生物的总和 | |
D. | 生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的 |
分析 1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
2、地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
3、生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、细胞是生命系统结构层次中最基本的结构层次,A正确;
B、蛋白质和核酸等生物大分子本身不能进行生命活动,不属于“生命系统”层次,B错误;
C、“生态系统”是生命系统的一个层次,它不仅代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物,还包括无机环境,C错误;
D、生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,不是每种生物个体都具备的,如单细胞生物和植物没有“系统”层次,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生命系统的结构层次,相对简单,问题常规,可以通过平时加以训练提升能力,注意单细胞生物没有组织只、器官、系统等层次,植物没有系统层次.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落演替的根本原因是群落内部因素的变化 | |
B. | 在群落的发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替 | |
C. | 火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替 | |
D. | 演替过程中由草本植物渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 土栖蜂利于保持山油茶遗传多样性 | B. | 山油茶与土栖蜂之间存在协同进化 | ||
C. | 土栖蜂与中蜂之间不存在生殖隔离 | D. | 可用生长素培育无籽果实增加产量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 西瓜瓤中富含还原糖,可以作为鉴定还原糖的实验材料 | |
B. | 低温或秋水仙素处理都可以诱导多倍体植株的产生,且原理相同 | |
C. | 调查蚯蚓的种群密度适合采用样方法 | |
D. | 鉴定脂肪和现察植物细胞有丝分裂都需要用到酒精 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沃森和克里克在研究DNA分子结构时采用了模型方法 | |
B. | 细胞周期中,染色质DNA比染色体DNA更容易复制 | |
C. | 在双链DNA分子中,任意两个不互补碱基之和都相等,并为碱基总数的一半 | |
D. | 32P标记的DNA在31P的原料中复制2次,含32P与31P的DNA数量之比是1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com