分析 1、雄蜂是属于单倍体,由未受精卵细胞直接发育而成的,所以它的染色体就没有同源染色体,能产生精子的是工蜂.蜂王(雌蜂)产生受精的和未受精的两种卵,由受精卵发育成雌性个体--蜂王和工蜂,由未受精卵发育成雄蜂.
2、有色种子必须同时具备A、B、D三个基因,否则无色.则有色种子的基因型是A-B-D-,根据各杂交实验的结果可判断相应有色植株的基因型.
3、根据题意分析可知:第一年种植aaBBDD与AAbbDD,让其杂交,获得AaBbDD的种子,第二年种植杂交一代和AABBdd,再进行杂交,收获种子(其中会有基因型为AaBbDd的种子,第三年杂交二代自交,可以得到基因型为aabbdd的种子,第四年该种子可长成基因型为aabbdd的植株.
解答 解:(1)一雄蜂和一雌蜂交配产生的F1中,雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab四种,说明母本蜂王为AaBb,雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种,则亲本的基因型为雄蜂ab.
(2)根据有色植株×aabbDD→50%有色种子(A_B_D_),分别考虑每一对基因,应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%,其余两对100%出现显性基因,则有色植株的基因型可以是AaBBDD、AaBBdd、AaBBDd、AABbDD、AABbDd、AABbdd;
b、根据有色植株×aabbdd→50%有色种子(A_B_D_),分别考虑每一对基因,应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%,其余两对100%出现显性基因,则有色植株的基因型可以是AaBBDD、AABbDD、AABBDd;
c、有色植株×AAbbdd→50%有色种子(A_B_D_),分别考虑每一对基因,应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%,其余两对100%出现显性基因,则有色植株的基因型可以是AABbDD、AaBbDD、aaBbDD、AABBDd、AaBBDd、aaBBDd;
根据上面三个过程的结果可以推知该有色植株的基因型为AABbDD.
(3)根据题意分析可知:第一年种植aaBBDD与AAbbDD,让其杂交,获得AaBbDD的种子,第二年种植杂交一代和AABBdd,再进行杂交,收获种子(其中会有基因型为AaBbDd的种子,第三年杂交二代自交,可以得到基因型为aabbdd的种子,第四年该种子可长成基因型为aabbdd的植株.
(4)根据上面的分析可知,F1为AaBb,F2植株将出现9种不同的基因型:AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb,可见F2自交最终可得到9个F3株系,其中基因型AaBB、AABb、Aabb、aaBb中有一对基因为杂合子,自交后该对基因决定的性状会发生性状分离,依次是:①抗锈病无芒:抗锈病有芒=3:1;②抗锈病无芒:感锈病无芒=3:1;③若表现型均为有芒,则发生分离的性状是抗锈病、感锈病;④若表现型均为染锈病,则发生分离的性状是有芒、无芒.
故答案为:
(1)AaBb ab
(2)AABbDD
(3)4
(4)4 抗锈病无芒:抗锈病有芒=3:1
点评 本题考查基因的自由组合规律的实质及应用等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期发生DNA复制 | B. | 分裂间期有蛋白质合成 | ||
C. | 在细胞周期中分裂间期的时间最长 | D. | 分裂间期有逆转录发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中的色素主要分布于类囊体腔中 | |
B. | 光合作用的产物--淀粉是在叶绿体基质中合成的 | |
C. | 在适宜条件下,线粒体可为叶绿体光合作用的进行提供ATP | |
D. | 在线粒体中,葡萄糖被彻底氧化分解为CO2和H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图b、c、d分别表示DNA分子数、染色单体数、染色体数 | |
B. | 图乙cd段形成的原因是同源染色体的分离 | |
C. | 图乙的bc段一定存在同源染色体 | |
D. | 图甲的②位于图乙的bc段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒是一类具有细胞结构的生物 | |
B. | 蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 | |
C. | 人体所有细胞功能相同 | |
D. | 个体的生长发育以细胞的增殖、分化为基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 遗传信息没有位于甲上,甲上能编码蛋白质的密码子有61种 | |
B. | 乙由3个核苷酸组成 | |
C. | 甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的参与 | |
D. | 乙可以转运多种氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域 | |
B. | 两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色 | |
C. | 纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同 | |
D. | 在做提取韭黄色素的实验时,不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 父BBDd、母bbDD和Bd精子、bD卵子 | B. | 父BbDd、母bbDd和bd精子、bd卵子 | ||
C. | 父BBDD、母bbDd和BD精子、bd卵子 | D. | 父BbDd、母bbDD和bD精子、bD卵子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA和RNA中的五碳糖相同 | |
B. | 组成糖类与脂肪的元素种类不同 | |
C. | T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中 | |
D. | 一般而言,DNA分子是双链,RNA分子是单链 |
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