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将单细胞绿藻置于25℃、适宜光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后,突然停止光照.发现绿藻体内C3的含量突然上升,这是由于( )

①光反应仍在进行,形成[H]和ATP

②光反应停止,不能形成[H]和ATP

③暗反应仍进行,CO2和C5结合,继续形成C3

④光反应停止,由于没有[H]和ATP供应,C3不能形成葡萄糖,积累了许多的C3.

A.①②③ B.②③④

C.①④ D.②③

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.回答下列生物结构、功能及其营养的问题
如图1为人体某细胞部分结构模式图,请据图回答:

(1)依据图1的信息,该人体细胞可较准确判定为浆细胞.
(2)图1中的A-D编号的结构中,兼具蛋白质合成与运输功能的编号是B.
长野芽孢杆菌的普鲁兰酶能高效催化支链淀粉的水解,因而在医药工业的重要原料葡萄糖的生产中具有广泛应用.
(3)长野芽孢杆菌作为原核生物,关键是其缺乏图1细胞中的结构(填编号)A.
(4)用固体培养基培养长野芽孢杆菌并鉴定其分解淀粉能力,培养基成分为牛肉膏、蛋白胨、淀粉、氯化钠、琼脂和水.这些成分中含有较多生长因子的一项成分是牛肉膏.
(5)对培养基进行高温灭菌时,必须同时将培养皿一起灭菌.
(6)将大肠杆菌和三株不同的长野芽孢杆菌按图2所示的方式,分别接种至其固体培养基平板上,并在三种温度下培养相同的时间.结果发现,在生长的菌落周围出现大小不一的透明圈.下列表述中能解释这一实验结果的是C、D(可多选).
A.大肠杆菌在图示培养条件下几乎不生长
B.长野芽孢杆菌具有抑制大肠杆菌的功效
C.长野芽孢杆菌产生的普鲁兰酶能分泌至细胞外
D.三种不同的长野芽孢杆菌所产生的酶量可能不同
E.三种不同的长野芽孢杆菌菌株拥有各自不同的最适生长温度
F.三种不同的长野芽孢杆菌菌株所产生的普鲁兰酶拥有相同的最适温度
(7)经纯化了的普鲁兰酶在工业化应用之前可先进行固定化处理,其目的和原理分别是B.
A.使普鲁兰酶不溶于水,因为支链淀粉不溶于水
B.使普鲁兰酶重复使用,因为酶在反应前后性质不变
C.使普鲁兰酶更趋稳定,因为蛋白质固定化后不易被降解
D.使普鲁兰酶活性更高,因为蛋白结构在固定化后往往会改变.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将洋葱外表皮细胞置于下列溶液中,细胞颜色会出现“浅﹣深﹣浅”变化过程的是( )

A.70%的乙醇溶液 B.30%蔗糖溶液

C.50%蔗糖溶液 D.适宜浓度的KNO3

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列实验中,试管内容物变成蓝色的是( )

试管号

试管内容物

条件

检验

1

2mL浆糊+2mL纯唾液

37℃10min

3滴碘液

2

2mL浆糊+2mL清水

37℃10min

3滴碘液

3

2mL浆糊+2mL稀释10倍唾液

37℃10min

3滴碘液

4

2mL浆糊+2mL纯唾液

0℃10min

3滴碘液

5

2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl

37℃10min

3滴碘液

A.1、2、3 B.2、3、4

C.3、4、5 D.2、4、5

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用电子显微镜观察三种生物(用M、N、P表示)的细胞结构时,发现其细胞结构a~e具有下列特征:a、b、c均有双层膜,其中a的膜上有小孔,而b、c没有小孔;d与有丝分裂有关;e由囊泡结构构成.根据试样M、N、P的细胞结构比较表,判断M、N、P分别是(注:“+”表示存在,“一”表示不存在)( )

细胞结构

a

b

c

d

e

试样M

试样N

+

+

+

+

试样P

+

+

+

+

A.菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝 B.大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶

C.大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝 D.鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省抚州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某种植物在最适温度和0.03%的CO2浓度条件下,光合作用合成量随光照强度变化的曲线,若在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化,则改变的环境因素是( )

A.适当提高温度 B.增大光照强度

C.适当增加CO2浓度 D.增加酶的数量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省抚州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家以萤火虫为材料,分离出了发光物质﹣荧光素以及荧光素酶.在有氧的条件下,只要有ATP,荧光素酶就能催化荧光素的氧化而发出光.从萤火虫中分离得到的荧光素和荧光素酶一直用于ATP的定量检测.下列关于人体内ATP的叙述中,不正确的是( )

A.ATP的分子简式可以表达为A﹣P~P~P,任意一高能磷酸键断裂,形成A﹣P~P为二磷酸腺苷

B.在线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗

C.在生命活动旺盛的细胞中,线粒体和ATP的含量都较多

D.人体内ATP中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

通过特定方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞.有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是( )

A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞

B.分化的体细胞丢失了某些基因

C.二者功能有差异,但形态没有差异

D.二者基因组相同,且表达的基因相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞,发生质壁分离后又出现质壁分离复原,与此过程密切相关的细胞器有( )

①液泡 ②核糖体 ③线粒体 ④叶绿体 ⑤中心体.

A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.②③④

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