A、369、369 |
B、363、363、 |
C、363、369 |
D、369、363 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察多种多样的细胞时,换用高倍物镜后视野会变小但亮度变暗 |
B、制作根尖有丝分裂装片时,压片的目的是使细胞中染色体相互分离 |
C、探究温度对淀粉酶活性的影响时可用斐林试剂检测反应结果 |
D、用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体时,在洁净的载玻片中央滴一滴用0.5g健那绿和50mL蒸馏水配制的染液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS |
B、分子式为C63H105O45N17S2的多肽链状化合物在形成过程中,最多脱去水分子的数目是16个 |
C、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢 |
D、如果有三种氨基酸甲、乙、丙,则它们的R基可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化既能使细胞数目增加,也能使细胞种类增加 |
B、细胞分化会导致种群基因频率的改变 |
C、小麦花粉经离体培养成单倍体植株既体现了体细胞的分化又体现了细胞的全能性 |
D、不同细胞的基因表达可以产生相同的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞因子能增强效应T细胞的杀伤力 |
B、抗体是由效应B细胞产生的 |
C、T细胞是在骨髓内发育而成的 |
D、记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后 |
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