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    18．对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素以及同时使用两种激素的实验，观察大鼠的生长情况，结果如图所示．以下分析不正确的是（　　）
    A．实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰
    B．器官切除、三次注射之间不应有时间间隔
    C．器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照
    D．实验结果表明两种激素同时使用对大鼠生长具有相互增强效应的特点

    分析 实验目的是要观察胰岛素和生长激素对小鼠生长的作用，故要切除胰腺及垂体可排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响，该实验是小鼠自身前后对照，即切除胰腺和垂体和注射激素后的对照，还有相互对照，即单独注射胰岛素和单独注射生长激素以及二者共同注射相互对照，该实验说明生长激素和胰岛素有促进生长作用，而且二者有协同作用，没有说明激素的量对生长的影响，据此分析解答．

    解答 解：A、实验目的是要观察胰岛素和生长激素对小鼠生长的作用，故要切除胰腺及垂体可排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响，A正确；
    B、器官切除、三次注射之间必须保证适宜的时间间隔，以避免前一阶段处理对后一阶段处理的影响，B错误；
    C、器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照，C正确；
    D、该实验说明生长激素和胰岛素有促进生长作用，而且二者有协同作用，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查激素实验分析，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届江苏清江中学高三考前周练（模拟考试）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述，错误的是

    A. 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

    B. 机体在运动时消耗ATP,睡眠时也消耗ATP

    C. 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP

    D. 植物根细胞吸收离子所需的ATP来源于光合作用或呼吸作用

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（ ）

    A．人体的内环境是由①②③④组成的

    B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质

    C．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量高于右侧

    D．①②③是机体进行细胞代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某油料植物细胞中有一种中间代谢产物简称为PEP，其运输到种子后有图1所示的两条转化途径．科研人员根据PEP的转化途径培育出了高油植物（即产油率由原来的35%提高到了58%），请回答下列问题：

    （1）分析上图可知，该油料植物含油量提高的原因是物质C（双链RNA）的形成抑制了酶b合成过程中的翻译阶段．
    （2）该油料植物的花色有黄、白之分（用A、a表示），种子中芥酸含量有高、低之分（用B、b表示）．黄花低芥酸和白花高芥酸植物杂交，F1全部为白花高芥酸，F1自交得到的F2有白花高芥酸和黄花低芥酸两种，比例约为3：1．
    ①两对性状中显性性状白花和高芥酸．
    ②请在右侧圆圈图2中画出F1的染色体组成并标出基因的位置．

    ③若要研究控制花色与芥酸含量的基因在遗传时是否遵循基因自由组合定律，可让F1的白花高芥酸植株与黄花低芥酸植株杂交，如果子代白花高芥酸、黄花高芥酸、白花低芥酸、黄花低芥酸，比例约为1：1：1：1，则说明与芥酸含量的基因在遗传时遵循基因自由组合；如果子代只有白花高芥酸、黄花低芥酸（或白花高芥酸、黄花高芥酸、白花低芥酸、黄花低芥酸，但比例不是约为1：1：1：1），则说明与芥酸含量的基因在遗传时不遵循基因自由组合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示．

    实验步骤：
    ①调节天平平衡；
    ②用100W的灯泡作为光源．先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数．
    ③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；
    ④连续重复步骤③．
    实验结果绘制如图二，请回答下列问题：
    （1）该实验的自变量是通过改变灯泡与装置间的距离进行调控．
    （2）请据实验结果分析回答：
    ①B点与A点比较，光合强度较大的是A点，指针偏转的方向右．
    ②C点表示的是光合作用等于 呼吸作用（填写小于、等于或大于）．
    ③CD段形成的原因是呼吸作用强度大于光合作用强度，与C点相比较，D点指针向左偏转．
    （3）细胞作为一个基本的生命系统，需要外界的能量供应，而光合作用和呼吸作用是物质和能量转变的两个重要生理过程．从能量输入水稻叶肉细胞到能被生命活动所直接利用，其能量转移的具体途径是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能（用文字和箭头表示）．
    （4）实验装置一如此设计，依据的原理是该装置中水稻光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列对果胶酶的作用的叙述中，错误的是（　　）
    A．果胶酶是一种催化剂，可以改变反应速度
    B．果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层
    C．在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清
    D．果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是（　　）
    A．信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体
    B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递
    C．在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递
    D．生物之间的捕食关系可通过信息传递实现

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．研究者发现，人体鼻腔中的嗅觉细胞（又称嗅觉神经元）产生了特化结构--纤毛，这些纤毛表面存在蛋白A，该蛋白能和具有挥发性的有机物结合．
    （1）产生嗅觉的反射弧中嗅觉细胞属于感受器．嗅觉神经元特化产生的纤毛是一种细胞突起，该种突起属于嗅觉神经元的树突．为嗅觉神经元产生兴奋供能的细胞结构主要是线粒体．
    （2）研究者只针对嗅觉细胞进行研究，很快就找到了控制蛋白A的所有基因．这样做明显缩小了研究范围，因为嗅觉细胞已经发生（细胞）分化，控制蛋白A的基因会在这些细胞中选择性表达，从而产生不同种类的嗅觉细胞．
    （3）研究者发现人类能够辨别的气味约1万种，蛋白A却仅有1000种，控制蛋白A的基因在每个嗅觉细胞只表达一种．由此推测，蛋白A作为细胞膜上的受体可与挥发性有机物结合，它们需要相互组合才能共同识别某一种气味，产生兴奋，传到高级神经中枢，从而使人类对多种多样的气味形成不同的嗅觉．
    （4）嗅上皮是由嗅觉细胞组成的，狗的嗅上皮总面积约为人体嗅上皮总面积的34倍，由此可知，狗比人类嗅觉灵敏度高的原因可能是狗的嗅上皮面积大于人类嗅觉细胞（或：蛋白A、受体）数量和种类多，识别不同气味的受体组合方式多．（答一个原因即可）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．科学家发现了一种能够专一分化为心脏组织细胞的干细胞EiP，有望能够修复受损的心脏组织．请分析回答下列问题：
    （1）这种干细胞EiP很可能不是（填“是”或“不是”）胚胎干细胞．利用干细胞EiP修复心脏病患者受损部位的过程不能（填“能”或者“不能”）．科学家设想还可以对干细胞EiP进行基因改造，将外源基因导入干细胞EiP常用的方法是显微注射法．
    （2）体外培养干细胞EiP能否获得心脏器官？不能（填“能”或者“不能”）．原因是干细胞在外培养条件下可以增殖但不发生分化分化诱导．将干细胞EiP在含有特定的因子的培养液中培养一段时间后，在注入受损的心脏组织中，可以促进干细胞EiP的分化．
    （3）使用培养基进行干细胞EiP培养时，通常要加入血清等天然成分，除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中，还需要保证细胞生活所需的温度和pH．

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