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下列对科学家在遗传学发展史上所做贡献的表述,合理的是(  )
A、克里克提出了传统的中心法则
B、摩尔根用类比推理的方法证明了基因在染色体上
C、孟德尔发现了以减数分裂为基础的遗传定律
D、格里菲思的实验证明DNA是转化因子
考点:人类对遗传物质的探究历程
专题:
分析:克里克提出了传统的中心法则;摩尔根用假说演绎法证明了基因在染色体上;盂德尔发现了遗传定律,但当时没有研究减数分裂;格里菲思的实验证明加热杀死的S型细菌含有转化因子.
解答: 解:A、克里克提出了传统的中心法则,A正确;
B、摩尔根用假说演绎法证明了基因在染色体上,B错误;
C、盂德尔发现了遗传定律,但当时没有研究减数分裂,C错误;
D、格里菲思的实验证明加热杀死的S型细菌含有转化因子,D错误.
故选:A.
点评:本题考查遗传学发展史的知识,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

制作泡菜时泡菜坛子必须密封,其原因是(  )
A、防止产生的乳酸挥发酶
B、防止水分过度蒸发
C、防止氧气进入坛内
D、防止坛内蔬菜萎蔫

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①~⑥代表细胞.若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述不合理的是(  )
A、细胞⑥的基因型为aBb
B、细胞②为第一极体
C、细胞③有2个基因B
D、细胞⑤的基因型为a

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性的说法,正确的是(  )
A、外来物种引入一定会危害生物多样性
B、新物种的诞生仅丰富了物种多样性
C、生物多样性的形成与自然选择有关
D、建立动物园、植物园等是保护生物多样性的最有效措施

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国研究人员发现“DEP1”基因的突变能促进超级水稻增产,这一发现将有助于研究和培育出更高产的水稻新品种.以下说法正确的是(  )
A、水稻产生的突变基因一定能遗传给它的子代
B、基因突变产生的性状对于生物来说大多有利
C、该突变基因可能在其他农作物增产中发挥作用
D、该基因突变是生物随环境改变而产生的适应性突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是(  )
①血红蛋白    ②葡萄糖       ③无机盐       ④激素.
A、①②③④B、②③
C、②③④D、②

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
①核酸 ②蛋白质 ③染色体(质) ④液泡 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦核膜 ⑧核糖体 ⑨细胞壁.
A、①②③⑦在乳酸菌、酵母菌、噬菌体内都存在
B、①②③⑧在支原体、烟草细胞内都存在
C、衣藻、蓝藻的细胞中都存在①②④⑤⑧⑨
D、①~⑨在松树体细胞内都存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

在搭建DNA分子模型的实验中,若有脱氧核糖塑料片20个,4种含氮碱基塑料片20个(其中A有6个,T有7个,C有3个,G有4个),磷酸基塑料片100个,脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个,代表氢键的连接物若干,脱氧核糖和碱基之间的连接物若干.则(  )
A、可搭建出20个脱氧核苷酸
B、可搭建出一个4碱基对的DNA分子片断
C、能搭建出4种不同的DNA分子模型
D、所搭建的DNA分子片断最长为7碱基对

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,以下叙述中错误的是(  )
A、受精过程就是指Ⅰ+Ⅱ的过程
B、Ⅲ所示过程不可能有非同源染色体自由组合,是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的
C、有性生殖实现了实现了基因的分离和自由组合,增强了生物的变异性
D、由于受精作用生殖方式的出现,加快了生物进化的进程

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