A、克里克提出了传统的中心法则 |
B、摩尔根用类比推理的方法证明了基因在染色体上 |
C、孟德尔发现了以减数分裂为基础的遗传定律 |
D、格里菲思的实验证明DNA是转化因子 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞⑥的基因型为aBb |
B、细胞②为第一极体 |
C、细胞③有2个基因B |
D、细胞⑤的基因型为a |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、外来物种引入一定会危害生物多样性 |
B、新物种的诞生仅丰富了物种多样性 |
C、生物多样性的形成与自然选择有关 |
D、建立动物园、植物园等是保护生物多样性的最有效措施 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水稻产生的突变基因一定能遗传给它的子代 |
B、基因突变产生的性状对于生物来说大多有利 |
C、该突变基因可能在其他农作物增产中发挥作用 |
D、该基因突变是生物随环境改变而产生的适应性突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③⑦在乳酸菌、酵母菌、噬菌体内都存在 |
B、①②③⑧在支原体、烟草细胞内都存在 |
C、衣藻、蓝藻的细胞中都存在①②④⑤⑧⑨ |
D、①~⑨在松树体细胞内都存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可搭建出20个脱氧核苷酸 |
B、可搭建出一个4碱基对的DNA分子片断 |
C、能搭建出4种不同的DNA分子模型 |
D、所搭建的DNA分子片断最长为7碱基对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精过程就是指Ⅰ+Ⅱ的过程 |
B、Ⅲ所示过程不可能有非同源染色体自由组合,是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的 |
C、有性生殖实现了实现了基因的分离和自由组合,增强了生物的变异性 |
D、由于受精作用生殖方式的出现,加快了生物进化的进程 |
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