A. | 低温诱导染色体加倍实验中,需将制作好的临时装片在0℃下处理36h | |
B. | 卡诺氏液处理根尖后,需要用体积分数95%的酒精冲洗2次 | |
C. | 调查某种人类遗传病的传递方式时,需要在人群中随机抽样调查并统计 | |
D. | 调查人群中的遗传病,最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 |
分析 阅读题干可知本题是考查低温诱导染色体加倍实验和调查人群中的遗传病的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,最后根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:A、低温诱导染色体加倍实验中,先进行低温处理,再将大蒜根尖制成装片进行观察,先制片会杀死细胞,无法诱导染色体数目加倍,A错误;
B、卡诺氏液处理根尖后,需要用体积分数95%的酒精冲洗2次,B正确;
C、调查某种人类遗传病的传递方式时,需要在患者家系中调查,C错误;
D、调查人群中的遗传病,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,D错误.
故选:B.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气 | B. | 二氧化碳 | C. | 葡萄糖 | D. | 甘油 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测定水稻的基因组,可以直接测定一个染色体组中所有的DNA序列 | |
B. | 测定人类的基因组,需要测定22条常染色体、X染色体和Y染色体上所有的DNA序列 | |
C. | 人类基因组计划对于诊治人类遗传病具有重要的意义 | |
D. | 对于某多倍体植物来说,体细胞中有几个染色体组就有几个基因组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用茎段扦插诱导生根这种微型繁殖技术 | |
B. | 一般不采用花粉粒组织培养获得单倍体苗 | |
C. | 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 | |
D. | 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PM 2.5进入人体的肺泡时还没有进入人体的内环境 | |
B. | 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性 | |
C. | PM 2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常 | |
D. | 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽的反射中枢不在大脑皮层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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