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下图表示某农业生态系统部分物质的循环过程,该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下列相关叙述错误的是

A.丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高

B.蚕粪喂鱼,鱼粪喂猪均实现了能量的多级利用

C.粪便、塘泥作肥料为农作物的生长提供物质和能量

D.该生态系统依靠着人类的影响维持着动态平衡

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体DNA分子含量的变化曲线。下列有关叙述中,正确的是

A.在ab时期细胞核中发生了转录和翻译等过程

B.cd时期的每个细胞都含有23对同源染色体

C.de时期表明同源染色体发生了分离

D.cd时期有可能发生交叉互换

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中1~4表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述错误的是( )

A.3为单层膜结构,该结构可参与分泌蛋白的分泌[

B.2为无膜结构,该结构与细胞的分裂有关

C.1为双层膜结构,是人体细胞产生CO2的唯一场所

D.4为单层膜结构,该结构可以产生水

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞核基因控制的生物遗传性状的说法中不正确的是

A.具有一个隐性基因的个体可能表现隐性性状

B.具有隐性性状个体的显性亲本通常是杂合子

C.具有显性性状个体的亲本均表现为显性性状

D.亲本中的显性性状在子代中不一定表现出来

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

空气中的微生物在重力等作用可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物,以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下:

①配制培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);

②制作无菌平板;

③设置空白对照组和若干实验组,进行相关操作;

④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。

回答下列问题:

(1)培养基除为微生物生长提供水、无机盐外,还提供_____________。

(2)该培养基中的成分X通常是______________,步骤②中常采用的灭菌方法是_______________。

(3)步骤③中,实验组的操作是_______________。

(4)将各组平板置于37℃恒温箱中培养过程中,平板应倒置,其作用是_______________。

(5)若在调查中,某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落。对该实验数据的正确处理的方法是_______________,理由是____________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物技术实践的叙述中,正确的是

A.用移液管稀释菌液时,吹吸三次的目的是使菌液获得充足的氧气

B.参与制作果酒、果醋和腐乳的菌种中只有毛霉是真核生物

C.海藻酸钠溶液浓度过髙会导致制作的凝胶珠颜色过浅呈白色

D.变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体细胞核DNA及基因表达的叙述中,错误的是

A.—个DNA分子,可转录出多种多个mRNA

B.不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子

C.不同核糖体中,不可能翻译岀相同氨基酸序列的多汰

D.不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因,并以质粒为载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。下列有关叙述正确的是

A.质粒是最常用的载体之一,质粒的存在与否对宿主细胞的生存有决定性的作用

B.为了保证金茶花植株抗枯萎病,只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞

C.抗枯萎病基因进入金茶花细胞后,其传递和表达不再遵循中心法则

D.通过该方法获得的抗枯萎病金茶花,将来产生的花粉中不一定含有抗病基因

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省等校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

一双链DNA分子,在复制解旋时,一条链上的G变成C,则DNA分子经n次复制后,发生差错的DNA占

A.1/2 B.1/2n-1 C.1/2n D.1/2n+1

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同步练习册答案