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下列有关极核与极体的叙述正确的是(  )
A、染色体的数目都是体细胞的一半
B、都位于胚囊内
C、都由卵原细胞经减数分裂而形成
D、受精后都能发育成胚乳
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:极核的发育过程是胚珠中的大孢子母细胞经减数分裂形成4个单倍体细胞,其中3个退化,只有一个大孢子再经过3次分裂,形成1个卵细胞、2个极核和5个其他细胞,俗称“七胞八核”(即1个卵细胞、2个助细胞、3个反足细胞和一个中央细胞,中央细胞内有两个极核).
极体是雌性生殖细胞形成过程中经过两次成熟分裂,形成一个卵细胞和三个极体.
解答: 解:A、极核与极体都与同时形成的卵细胞中染色体数目相同,是体细胞的一半,A正确;
B、极体不位于胚囊内,B错误;
C、极核是通过有丝分裂形成,C错误;
D、极体不能受精,D错误.
故选:A.
点评:本题考查极核和极体的区别,解题关键是能区分出两者的区别.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对燕麦胚芽鞘进行如下处理:A、胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽;B、切去胚芽鞘尖端;C、胚芽鞘下部用锡箔纸遮住;D、胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内;如图所示,请回答下列问题:
(1)平台静置不动,如图所示给以单侧光照,燕麦胚芽鞘生长情况是:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
  
(2)开动电机让平台每10分钟匀速旋转一周,仍如前给以单侧光照,两周之后观察燕麦胚芽鞘生长情况:
A
 
; B
 
; C
 
; D
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径.请据图分析回答:

(1)途径1的育种方法应用的原理是
 
;途径2的育种方法称为
 
,应用的原理是
 
;途径2与杂交育种相比,最突出的优点是
 

(2)途径2中秋水仙素作用于细胞的
 
时期,其作用机理是
 
.品种B的基因型按理论计算共有
 
种,分别是
 
,能稳定遗传的占
 

(3)途径3的育种方法称为
 
,品种C的体细胞中含有
 
个染色体组.
(4)上述育种方法中,最不容易获得目标品种的是途径
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是(  )
A、胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖
B、激素既不提供能量,也不起催化作用,但是组成细胞的成分
C、摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少
D、体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

现测得某地大田小麦植株上部叶片光合作用在上午11时左右速率最高,而下部叶片在中午12时左右速率最高(该地区天气晴朗的中午12时光照最强烈).以下对限制小麦光合作用的主要外部因素的分析,不正确的是(  )
A、11时之前,光照是所有叶片光合速率的限制因素
B、12时,限制上部叶片光合速率的因素是CO2
C、12时之后,光照将成为下部叶片光合速率的限制因素
D、11时至12时之间,限制下部叶片光合速率的因素是CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个动物体内某种酶由150个氨基酸组成,在控制这个酶合成的基因中,核苷酸的最少个数是(  )
A、300个B、450个
C、600个D、900个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是(  )
A、牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B、制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,可以直接由低倍镜观察到细胞后转换为高倍镜观察到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色
C、如果改用植物的根尖细胞也能做该实验
D、在电子显微镜下观察可以看到线粒体有2层双层磷脂分子层

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科目:高中生物 来源: 题型:

世界上有4000多种蟑螂.蟑螂可以传播多种病菌,蟑螂粪还可使人过敏.这种害虫很难被消灭.研究人员最近人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分,研究人员认为可借助这种人工合成物质开发诱捕雄蟑螂的新方法. 在实验中,研究人员把这种人工合成的性外激素浸入纸中,放在距雄蟑螂55厘米的位置,结果在1分钟内有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引.研究人员还在猪圈里放置了千分之一克这种性外激素,结果一个晚上诱捕30只雄蟑螂.以上材料不能说明(  )
A、蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌,具有挥发性
B、蟑螂的性外激素是一种信息素
C、信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
D、信息传递能在种群的繁衍过程中起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

在马拉松比赛过程中,下列物质不属于运动员呼吸作用产生的产物是(  )
A、二氧化碳B、水C、乳酸D、酒精

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