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【题目】下列有关ATP的叙述,正确的是(

A.1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

B.水解释放的能量可用于肌肉收缩

C.线粒体内大量合成ATP的部位是基质

D.叶绿体内ATP的运输方向是基质类囊体膜

【答案】B

【解析】

ATP的结构简式是A-PPP,其中A代表腺苷,T代表三个,P代表磷酸,又叫三磷酸腺苷,ATP在细胞内的含量很少,远离A的“~”在一定条件下容易水解释放能量。

AATP1分子腺嘌呤、1分子核糖和3分子磷酸基团组成,A错误;

BATP水解释放的能量可用于肌肉收缩、细胞分裂等活动,B正确;

C、线粒体内大量合成ATP的部位是线粒体内膜,C错误;

D、叶绿体内ATP的运输方向是类囊体膜基质,D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物 A 。研究人员用化合物 A 、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物 A 的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题。

(1)培养基中加入化合物 A 的目的是 _____________

(2)实验需要振荡培养,由此推测 “ 目的菌 ” 的代谢类型是 _______________

(3)在上述实验操作过程中,获得纯净 “ 目的菌 ” 的关键是_______________

(4)转为固体培养基时,常采用平板划线的方法进行接种,此过程中所用的接种工具操作时采用 ___________ 灭菌的方法。

(5)某同学计划统计污水池中 “ 目的菌 ” 的活菌总数,应用_________方法统计。他取0.1ml的稀释倍数为106的菌液进行涂布3 个平板,测定平均数为50,则每升菌液中菌体个数是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞呼吸过程示意图,下列叙述正确的是(

A.催化反应①和②的酶均存在于细胞质基质中

B.水果的保鲜需加快①和②过程,减慢③过程

C.①④③为有氧呼吸的三个阶段,其中物质ac分别是丙酮酸和氧气

D.提倡有氧运动是防止剧烈运动产生大量的e对人体细胞造成伤害

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家用32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图,相关叙述正确的是

A. 蚕豆根尖细胞的一个细胞周期可以用A→C表示

B. 32P的磷酸盐作为标记物,主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNA

C. A→B时期内染色体数量与DNA数量的比值为1:2

D. 图中可用来表示细胞间期的为B→C和D→E,此时期细胞有适度的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肾上腺-脑白质营养不良(ALD)是一种伴X染色体的隐性遗传病(用d表示),患者发病程度差异较大,科研人员对该病进行了深入研究。为确定该家系相关成员的基因组成与发病原因,科研人员进行了如下研究。

(1)首先提取四名女性与此基因有关的DNA片段并进行PCR,产物酶切后进行电泳(正常基因含一个限制酶切位点,突变基因增加了一个酶切位点),结果如图。

由图2可知突变基因新增的酶切位点位于____(310bp/217bp/118bp/93bp)DNA片段中;四名女性中____是杂合子。

(2)已知女性每个细胞所含两条X染色体中的一条总是保持固缩状态而失活,推测失活染色体上的基因无法表达的原因是____

(3)分别提取四名女性的mRNA作为模板,_____出cDNA,进行PCR,计算产物量的比例,结果如表。

综合图与表,推断II-3、II-4发病的原因是来自_____(父方/母方)的X染色体失活概率较高,以___基因表达为主。

(4)如图家系中II-1(不携带d基因)与II-2婚配后,若生男孩,是否患病?____,原因是____。若生女孩,是否患病?_____,原因是______

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【题目】红绿色盲是伴X的隐性遗传,下列可以表示女性患病的基因型是(  )
A.XBXB
B.XbXb
C.XbY
D.XBY

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表为四种不同生物细胞的比较结果,正确的是(

选项

细胞

核膜

需氧呼吸

叶绿体

中心体

A

支原体细胞

B

洋葱根尖细胞

C

牛肝细胞

D

蛙受精卵

A.AB.BC.CD.D

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【题目】下图表示细胞中几种化学元素与相应化合物之间的关系,其中①③④代表单体。下列叙述正确的是

A.若⑤具有催化作用,则①可与双缩脉试剂反应显紫色

B.若②具有保温和保护作用,则②比同质量的多糖彻底氧化产能多

C.若⑥主要分布在细胞核,则③中不含单糖

D.若⑦是植物细胞壁的主要成分,则④只存在于植物细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关杂合子的说法正确的是(

A.由相同基因型的配子结合形成B.能稳定遗传,自交后代不发生性状分离

C.形成配子时存在等位基因分离现象D.测交后代接近11的分离比

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同步练习册答案