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人类的红绿色盲基因位于X染色体上.母亲为携带者,父亲色盲,生下4个孩子,其中1个正常,2个为携带者,1个色盲.他们的性别是(  )
A、三女一男或全是男孩
B、全是男孩或全是女孩
C、三女一男或两女两男
D、三男一女或两男两女
考点:伴性遗传
专题:
分析:人类的红绿色盲基因位于X染色体上,是由隐性基因控制的.根据母亲为携带者,父亲色盲,判断出父母的基因型,再写出子女可能的基因型,可顺利解题.
解答: 解:设人类的红绿色盲基因为a,则母亲的基因型为XAXa,父亲的基因型是XaY,他们生的子女的情况有:XAXa、XaXa、XAY、XaY,表现型分别是女孩携带、女孩色盲、男孩正常、男孩色盲.由题意已知这对夫妇生了4个孩子,其中1个正常,2个为携带者,1个色盲.正常的孩子是男孩,携带的孩子是女孩,色盲的孩子是男孩或女孩,所以他们生的4个孩子是两男两女或三女一男.
故选:C.
点评:本题考查伴性遗传知识点,意在考查考生对伴X隐性遗传特点的理解与应用能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于染色体的说法正确的是(  )
A、染色体的组成元素只有C、H、O、N、P
B、染色体只存在于真核细胞的细胞核中
C、性染色体上基因只在性细胞中表达
D、体细胞含两个染色体组的生物都是二倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时,分别在光照强度为①②③④时,单位时间内co2释放量和o2产生量的变化.下列叙述错误的是(  )
A、光照强度为①时,不能进行光合作用
B、光照强度为②时,光合作用速率等于呼吸作用速率
C、光照强度为③时,呼吸作用速率不变
D、光照强度为④时,细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下.关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化.实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化).下列有关说法不正确的是(  )
A、甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量
B、乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值
C、甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行有氧呼吸
D、甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某动物体内细胞正常分裂的一组图象,下列叙述正确的是(  )
A、细胞①和④中的DNA分子数:染色体数=1:1;细胞②的子细胞叫做次级精母细胞
B、细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体
C、细胞①分裂形成的是体细胞;细胞④分裂形成的是精细胞或极体
D、等位基因的分离发生在细胞④中;非等位基因的自由组合发生在细胞②中

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科目:高中生物 来源: 题型:

温度降低会导致生物膜的流动性减小,膜于是固化.磷脂中的不饱和磷脂由于其含有不饱和脂肪酸“尾部”而降低膜固化温度.据此判断以下正确的是(  )
A、膜固化能够加强细胞内部的稳定性
B、膜结构中不饱和磷脂的分布是均匀的
C、耐寒植物的不饱和磷脂含量比较低
D、人细胞膜含有胆固醇阻碍磷脂分子紧密排列,因此能使膜固化温度降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜包括细胞膜、核膜及各种细胞器膜.下列生物中不具有生物膜的是(  )
①噬菌体 ②变形虫 ③肺炎双球菌④蓝藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒.
A、①⑥B、②⑤
C、③④D、①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.下图为获得抗虫棉的技术流程.请据图回答:

(1)A过程需要的酶有
 
 

(2)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是
 
 

(3)要把重组质粒导入土壤农杆菌,需先用
 
处理土壤农杆菌,使土壤农杆菌转变为
 
态;含有重组质粒的土壤农杆菌侵染离体棉花叶片组织后,将离体棉花叶片组织培养成再生植株要经过[C]
 
和[E]
 
.为了筛选出含有目的基因的细胞,C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入
 

(4)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律.
①将转基因植株与卡那霉素敏感型植株杂交,后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型数量比为1:1.
②若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

蝴蝶的性别决定方式是ZW型,但很难通过外形分辨雌蝴蝶和雄蝴蝶.某蝴蝶的触角棒形和正常形这对相对性状由Z和W染色体上一对等位基因控制,棒形(B)对正常形(b)为显形;控制蝴蝶的口器长短的基因只存在于Z染色体上,长口器(R)对短口器(r)为显性(如图).种群中有各种性状的雄蝴蝶.现有一只长口器棒形触角的雌蝴蝶(ZR-W-),要通过一次杂交实验判定它的基因型,应选择表现型为(  )的雄蝴蝶与该只蝴蝶交配.
A、短口器正常形触角
B、长口器正常形触角
C、短口器棒形触角
D、长口器棒形触角

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