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    1.右图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知

    A．甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍

    B．观察染色体形态和数目通常在丙时期

    C．丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离

    D．戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍


    C

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：


    41．(8分)下图曲线表示某种生物(2n＝4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答下列问题。

    (1)曲线中①～③段可表示细胞进行________分裂的________数量变化。⑤阶段细胞核DNA数为________。

    (2)图a～e中与曲线②、⑤位置相对应的细胞分别是________、________。

    (3)细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是_______________________

    (4)与正常体细胞相比，a～e细胞中，核内DNA含量加倍的是________，染色体数减半的是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    9.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1中高秆:矮秆＝3:1，抗病:感病＝3:1。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为

    A.9:3:3:1

    B.1:1:1:1

    C.4:2:2:1

    D.3:1:3:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1.(12分)图示一个白化病家族的家系图（该性状受一对常染色体上的等位基因控制，A是显性，a是隐性），据图回答：

    (1)Ⅲ－7和Ⅲ－8的基因型分别是_____________、_____________。

    (2)Ⅳ－9为杂合体的概率为_____________。

    (3)Ⅳ－10与一个表现白化的女性结婚，他们的第一个孩子患白化病的概率是_____________，若出生的第一个孩子是白化病，则他们的第二个孩子患白化病的概率是_____________。

    (4)Ⅳ－11与一个正常女性(其父亲患白化病)结婚，生出正常男孩的概率是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4．在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，可以有效地解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，相关说法正确的是

    A．芦苇湿地生态系统实现了物质和能量的循环利用

    B．芦苇可以吸收城市污水和农业用水中有机污染物

    C．从废弃农田到芦苇湿地的变化属于次生演替

    D．湿地中生物种类多样，可利用正反馈调节维持其结构和功能的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    29.（18分）科研人员研究了土壤含水量对番茄品种甲和乙光合作用的影响。请回答问题：

    图1                                                  图2

    ⑴据图1分析，比较甲、乙两种番茄，土壤含水量对它们的光合作用速率影响______。土壤含水量______（填“大于”或“小于”）70%时，土壤含水量不成为限制番茄光合作用的因素。

    ⑵为进一步研究光合作用速率下降的原因，研究人员测定了不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间CO2浓度。结果如图2。

    ①综合图1和图2分析，土壤含水量低于70%时，______的变化与番茄光合速率的变化趋势相似。

    ②随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的______变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了CO2吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响______反应，而且不能恢复。

    ⑶为验证上述观点，将培养在______条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行______处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率______，则观点二成立。

    ⑷为提高番茄的抗寒性，方便低温储运，科学家用______酶从比目鱼DNA中获取“抗冻蛋白基因”，构建______并导入番茄细胞，培育出转基因抗冻番茄。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5．下列关于生物学实验，正确的是

    A．探究不同类型土壤中小动物丰富度的实验，取样器大小是无关变量，使用不同的取样器会得到相同的结论

    B．DNA溶于酒精溶液，而细胞中的蛋白质不溶于酒精溶液，利用这一原理，可以将DNA与蛋白质进一步分离

    C．在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，摇匀，可看到溶液变砖红色

    D．用纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，黄绿色色带距离点样处最近，表明叶绿素b在层析液中含量最少

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    6．下列关于高中生物学实验的相关内容，叙述不正确的是

    A．研究遗传病发病率需要在人群中随机抽样调查

    B．成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是因为外界溶液浓度大

    C．生物组织中脂肪鉴定的结果是否理想的关键之一是切片的薄厚

    D．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明被加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    11．下列有关生物进化和物种形成的描述中，正确的是

    A．是否形成新物种是生物进化的标志

    B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生

    C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化

    D．共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展

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