练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    20．下列叙述错误的是（　　）
    A．常见的单糖有果糖、核糖、葡萄糖等，它们可以被人体直接吸收
    B．淀粉是一种多糖，粮食作物玉米、水稻的种子中含有丰富的淀粉
    C．脱氧核苷酸是RNA的基本单位，核糖核苷酸是DNA的基本单位
    D．脂肪是细胞内良好的储能物质

    分析 1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖是不能水解的糖，如葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等；二糖是由2分子单糖形成的糖，多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚体．
    2、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）．核酸的基本单位：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸．

    解答 解：A、常见的单糖有果糖、核糖、葡萄糖等，都是小分子物质，它们可以被人体直接吸收，A正确；
    B、淀粉富含在粮食作物中，属于多糖，B正确；
    C、脱氧核苷酸是DNA的基本单位，核糖核苷酸是RNA的基本单位，C错误；
    D、脂肪是细胞内主要的储能物质，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了糖类、脂质和核酸的有关知识，要求考生能够识记糖类、脂质和核酸的种类和功能，并根据所学知识准确分析选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安义中学高二上第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞叙述正确的是（ ）

    A．溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

    B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成

    C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用

    D．酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向．图乙表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线．

    （1）A→E和D→B过程中碳的流动形式分别是CO2和含碳有机物．图中食物链为E→F→D→B．
    （2）若消耗生产者10000kg，位于最高营养级的生物最多可增重80kg．
    （3）图甲中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
    （4）图乙中，在t1时期种群的年龄组成为增长型，在t2时期后，种群数量将基本不变．控制鼠害应该在t1时之前．
    （5）在牧业生产中，为保护优良牧草，连年使用同一种化学杀虫剂，常导致害虫再度大爆发，其主要原因是：①害虫的抗药性经自然选择逐代增强；②化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡．
    （6）某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的．稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播，青蛙与稻飞虱是捕食关系．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．

    据图回答有关问题：
    （1）激素A是促甲状腺激素释放激素，激素B是促甲状腺激素．
    （2）当体内缺乏碘元素时，将导致激素C甲状腺激素的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是主动运输．
    （3）人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会升高，这是由于激素A、B的含量升高 所致．
    （4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是降低．这是一种反馈调节机制．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是由三个圆所构成的类别关系图，符合这种类别关系的是（　　）
    A．I脱氧核糖核苷酸、II脱氧核糖核酸、III核糖核酸
    B．I染色体、IIDNA、III基因
    C．I蛋白质、II酶、III唾液淀粉酶
    D．I 脂质、II胆固醇、III性激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面是以小鼠为对象进行的各项研究工作，请分析回答问题．
    （1）在小鼠细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制．此时，瓶壁上形成细胞层数是1层．通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入培养瓶中可以扩大细胞贴壁生长的附着面积，增加培养的细胞数量，也有利于空气交换．用有关的酶使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，重新配置细胞悬液后进行分瓶培养，称为传代培养．
    （2）如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用细胞松弛素B处理（作类似于用秋水仙素处理植物细胞），处理后的受精卵可发育成小鼠．这种方法在动物新品种选育中的显著优点是容易获得纯合子，缩短育种的年限
    （3）细胞培养过程要求的环境是无菌、无毒，在细胞培养液中添加一定的抗生素，防止培养过程中的污染，此外还要定期更换培养液，以便清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害．
    （4）在细胞培养过程中，通常在-196℃液氮条件下保存细胞，因为在这种条件下，细胞中酶的活性降低，细胞的代谢速率降低．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关实验的叙述中，正确的是（　　）
    A．卵细胞由于体积较大，更能提高物质的交换速率
    B．可通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定细菌死亡与否
    C．不同细胞有丝分裂过程中，分裂期时间越长的，观察到染色体机会一定越大
    D．将同一叶片均分为两半，一份于黑暗，一份于光下，相同时间后秤其干重，光下半片叶的重量减去暗中半片叶的重量为光合作用在实验时间内产生的有机物的重量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，试判断符合这种关系的是（　　） 
    A．1．大量元素  2．主要元素 3．基本元素  4．最基本元素
    B．1．最基本元素 2．基本元素 3．主要元素  4．大量元素
    C．1．基本元素   2．最基本元素  3．大量元素    4．主要元素
    D．1．主要元素    2．大量元素    3．最基本元素  4．基本元素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列对小麦植株某些细胞的描述，错误的是（　　）
    A．叶肉细胞能光合作用源于其具有叶绿体
    B．表皮细胞能有氧呼吸源于其具有线粒体
    C．成熟区细胞能渗透吸水源于具有大液泡
    D．分生区细胞形成纺锤体源于具有中心体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案