如图Ⅰ、Ⅱ表示获得胚胎干细胞的两条途径，下列相关叙述不正确的是( )
| A．胚胎干细胞在体外培养的条件下，只增殖不发生分化 |
| B．图中早期胚胎一般是指发育到囊胚时期的胚胎 |
| C．过程Ⅰ、Ⅱ获取早期胚胎过程均属于有性生殖范畴 |
| D．过程Ⅱ获得的早期胚胎在培养液中添加分化诱导因子后可进行分化 |
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
有人使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液配制培养基，用于培养某种植物。但培养基中缺少了一种大量元素，为补充这种元素，应添加的化合物是 （ ）
| A．Ca(NO3)2 | B．KCl | C．KH2PO4 | D．K2SO4 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
昆虫甲和乙是棉田中的两种主要害虫，丙是这两种害虫的天敌。下列叙述正确的是
| A．害虫与天敌的信息传递，有利于维持生态系统的稳定 |
| B．防治棉田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 |
| C．精耕棉田与弃耕棉田的生物群落，演替的方向和速度相同 |
| D．用昆虫信息素专一诱捕甲，短期内乙种群密度会上升 |
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分析下图判断，叙述错误的是（ ）
| A．若甲图是神经细胞的部分结构，静息电位的形成可能与膜上的b物质有关；若在c处给一足够强的刺激，钾离子从上往下流 |
| B．图乙能正确表示突触前膜释放某抑制型递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向 |
| C．丙图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞，如受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合 |
| D．丁图所示结构可能为线粒体的内膜或好氧型细菌的细胞膜 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
氨基酸的平均相对分子质量为120，如有一个两条链的多肽，相对分子质量是12276，合成这个多肽的氨基酸的数目和指导它合成的DNA分子脱氧核苷酸数目依次是（ ）
| A．144,864 | B．144,432 | C．120,720 | D．120,360 |
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研究发现，某些植物在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断不合理的是（ ）
| A．低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境 |
| B．冷害初期呼吸作用增强，放出的热量有利于抵御寒冷 |
| C．持续低温使合成淀粉的酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉 |
| D．低温使细胞呼吸作用减弱，限制根细胞吸收矿质营养，导致吸收能力下降 |
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用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶。下列相关叙述不正确的是( )
| A．蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关 |
| B．酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染 |
| C．乳酸菌是异养厌氧菌 |
| D．只有奶粉为乳酸发酵提供氮源 |
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对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素以及同时使用两种激素的实验，观察大鼠的生长情况，结果如图所示。以下分析不正确的是( )
| A．实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰 |
| B．器官切除、三次注射之间应有时间间隔 |
| C．器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照 |
| D．实验结果表明两种激素同时使用对大鼠生长具有相互增强效应的特点 |
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