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8.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的下列操作中,不正确的是(  )
A.操作流程是计算、称量、溶化、灭菌和倒平板
B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同倒入烧杯中再加水、去纸
C.将培养基冷却到约50℃时,在酒精灯火焰附近倒平板
D.先灭菌,再向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%琼脂,不断用玻璃棒搅拌使其溶解并防止焦糊

分析 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板.微生物接种的核心是防止杂菌的污染,保证培养物的纯度.用牛肉膏蛋白胨固体培养基可以进行大肠杆菌的纯化培养,可分为制备培养基和纯化大肠杆菌两个阶段进行.

解答 解:A、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序:计算、称量、熔化、灭菌、倒平板,A正确;
B、将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯,加入少量的水,加热,B正确;
C、待培养基冷却至50℃左右时,在酒精灯火焰附近倒平板,C正确;
D、灭菌前向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%琼脂,并使其溶解,D错误.
故选:D.

点评 本题主要考查微生物的实验室的培养,意在强化学生对微生物培养的过程的操作的识记、理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.人体内的红细胞与内环境的物质交换如图所示,①、②和③代表三种细胞外液.下列叙述错误的是(  )
A.①和②是淋巴细胞生活的内环境
B.①和③中蛋白质的含量比②低
C.②是体内大多数细胞直接生活的环境
D.激素及免疫活性物质可存在于①②③中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示生物体内三个重要的生理活动.根据所学知识结合图形回答下列问题:

(1)甲图表示的生理过程是DNA复制,乙图表示的生理过程是转录,丙图表示的生理过程是翻译.
(2)对于小麦的叶肉细胞来说,能发生乙过程的场所有细胞核、线粒体、叶绿体或细胞核、细胞质,乙过程的原料是(4种)核糖核苷酸.
(3)丙图中合成m和n的模板是mRNA(信使RNA)(填分子名称),模板所附着的细胞器是核糖体,丙图所示的生理过程是从分子L的A端开始的.
(4)如果L链由351个基本单位构成,则对应合成完整的m链或n链,需要脱掉116分子的水.(不考虑终止密码子)
(5)在图乙中,如果分子f中尿嘧啶和腺嘌呤之和占该分子碱基总数42%,则与分子f合成有关的DNA分子中胞嘧啶占29%.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是(  )
A.细胞生长(即细胞体积增大),核糖体的数量增加,物质运输效率提高
B.细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱
C.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化
D.细胞凋亡,很多基因活动减弱,不有利于个体的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是某反射弧的组成示意图,其中①〜⑤表示相关结构.请据图回答问题
(1)在反射弧的组成中,结构③的名称为神经中枢,结构①(填数字序号)表示感受器.
(2)兴奋在②上传递是双(填“单”或“双”)向的,在整个反射弧上传导是单 向的.
(3)在C处施加一次短暂的有效刺激,该处膜内先后发生的电位变化情况是由负电位转变成正电位,再转变成负电位.
(4)将电流表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内,然后在结构④某处施加一次有效刺激,却发现电流表指针未发生偏转,那么施加刺激的位置为A与B的中点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是三倍体无子西瓜的培育过程部分图解,下列说法正确的是(  )
A.甲植株可结出三倍体无子西瓜
B.图中接受花粉的植株只有甲
C.三倍体无子西瓜的获得一般需要两年时间
D.该原理与获得无子番茄原理相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③.(填标号)
(2)红细胞所携带的氧气至少需要通过6层膜才能被组织细胞①利用.
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,②与③成分上的主要区别是②中含有较多蛋白质.
(4)如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较(饭后一段时间),血糖浓度将下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A.真核细胞的核膜上有核孔,所有大分子物质都可以通过核孔自由进出
B.核膜为双层膜
C.细胞核都位于细胞的中心
D.细胞核内的核仁被破坏,不会影响到胰岛素的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

17.如图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶外表皮细胞.请回答

(1)图中A、B、C三细胞发生质壁分离是AC
(2)图中各细胞的细胞液浓度依次是C>A>B.

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