练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    回答有关真核细胞中遗传的相关问题
    （1）下面序列是某基因的部分碱基序列，据图回答下列有关问题：
    上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸一谷氨酸一丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”（甲硫氨酸的密码子是AUG）．
    ①该基因表达过程中，RNA的合成在
     
    中完成，此过程称为
     
    ．
    ②翻译上述多肽的mRNA是由该基因的
     
    链转录的（以图中的①或②表示），并写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列：
     
    ．
    ③如果序列中箭头所指碱基对
    G
    |
    C
    缺失，该基因上列片段编码的氨基酸序列为：
     
    ．
    （2）玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体如图1．

    ①该黄色籽粒植株的变异类型属于染色体结构变异中的
     

    ②为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，实验结果为F1表现型及比例为
     
    ，说明T基因位于异常染色体上．
    ③以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其染色体及基因组成如图2．分析该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中
     
    未分离．
    ④若③中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例
     
    ，其中得到的染色体异常植株占：
     
    ．
    考点：遗传信息的转录和翻译,染色体结构变异和数目变异
    专题：
    分析：转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程．翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程．
    根据题意和图示分析可知：9号染色体中的一条染色体缺失了某一片段，属于染色体结构变异中的缺失．以植株A（Tt）为父本，正常的白色籽粒植株（tt）为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其染色体及基因组成如图二．由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，即含有T的精子不能参与受精作用，所以黄色籽粒植株B（Ttt）中有一个t来自母本，还有T和t都来自父本，由此可见，该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中同源染色体未分离．
    解答： 解：（1）①在基因表达过程中，在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程，称为转录．
    ②翻译上述多肽的mRNA是由该基因的②链转录的，编码上述氨基酸序列的mRNA序列为AUG CGG GAG GCG GAU GUC．
    ③如果序列中箭头所指碱基对
    G
    |
    C
    缺失，该基因上列片段编码的氨基酸序列为：…甲硫氨酸一精氨酸一谷氨酸-精氨酸一甲硫氨酸…．
    （2）①由图一可知，该黄色籽粒植株9号染色体中的一条染色体缺失了某一片段，属于染色体结构变异中的缺失．
    ②若T基因位于异常染色体上，让植株A进行自交产生F1，由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，即Tt个体产生的配子中只有t能参与受精作用，所以F1表现型及比例为黄色（Tt）：白色（tt）=1：1．
    ③以植株A（Tt）为父本，正常的白色籽粒植株（tt）为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其染色体及基因组成如图二．由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，即含有T的精子不能参与受精作用，所以黄色籽粒植株B（Ttt）中有一个t来自母本，还有T和t都来自父本，由此可见，该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中同源染色体未分离．
    ④若③中得到的植株B（Ttt）在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，则该植株能形成3种可育配子，基因型及比例为Tt：t：tt=2：2：1．以植株B为父本进行测交，即与tt个体进行杂交，后代的表现型及比例黄色（2Ttt）：白色（2tt、1ttt）=2：3，其中异常植株（Ttt、ttt）占
    3
    5
    ．
    故答案为：
    （1）①细胞核 转录
    ②②AUG CGG GAG GCG GAU GUC
    ③…甲硫氨酸一精氨酸一谷氨酸-精氨酸一甲硫氨酸…
    （2）①缺失
    ②黄色：白色=1：1
    ③同源染色体
    ④黄色：白色=2：3     
    3
    5
    点评：本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，掌握密码子的概念、种类及特点，能结合题中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的全能性的叙述中，正确的是（　　）
    A、给予适宜的营养和外界条件就能使植物细胞表现出全能性
    B、卵细胞虽然分化程度较高，但仍具有较高的潜在全能性
    C、细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础
    D、所谓植物细胞的全能性就是构成植物体的每一个细胞形态结构都一样

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是（　　）
    A、培养的细胞一直处于不断的分裂状态
    B、培养基营养丰富，易于植物生长
    C、纺锤丝的形成容易受抑制
    D、DNA复制容易受抑制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙两图是植物、动物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答问题．（题中[]内填写图中指示结构的数字）．

    （1）甲细胞与乙细胞相比，有细胞壁、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ，而无中心体．
    （2）如果甲细胞是植物根尖细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[
     
    ]
     
    ．
    （3）甲细胞中不具有膜结构的细胞器是[
     
    ]
     
    （用图中标号回答），如果在该细胞器上合成的一条肽链中含有50个氨基酸，则在该细胞器上最多将会有
     
    个水分子生成．
    （4）细胞中能同时进行多种化学反应，且不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序进行的结构是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞亚显微结构模式图．据图回答问题：
    （1）①
     
      （填结构名称）是有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间“．
    （2）③
     
    （填结构名称）由两个中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关．
    （3）⑤
     
    （填结构名称）作为系统的边界，在细胞的生命活动中起重要作用．它的化学成 分主要是
     
     和
     
    ．
    （4）如图细胞中的遗传物质是
     
    ，主要分布在
     
    （填结构名称）中．
    （5）动物细胞没有，而植物细胞特有的能进行光合作用的细胞器是
     
    ．植物细胞在细胞膜的外面还有一层
     
    ，它具有支持和保护作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    水田中生活着一种无色草履虫（单细胞动物），以细菌和真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存．现将绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养，二者在食物上存在的关系是（　　）
    A、共生B、寄生C、竞争D、捕食

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是关于叶绿体中色素的提取和分离实验的几种说法，其中正确的是（　　）
    A、色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同
    B、研磨叶片时加SiO2的作用是使研磨更加充分
    C、色素分离的结果可以用该图表示（1、2、3、4分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b）
    D、1号色素在层析液中的溶解度最大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图l为某生物体内细胞模式图的一部分，图2中a-h为细胞器或细胞的某一结构．图2中各结构放大比例不同．请据图回答有关问题：

    （1）图2所示的a--h中控制物质进出细胞的结构是
     
    ，d结构为
     
    ．研究表明，结构h的功能越复杂，其上
     
    的种类和数量就越多．
    （2）若图1是浆细胞，分泌物称为
     
    ，与其它没有分泌功能的细胞相比较，a--h中数目一定较多的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （3）有的细胞没有结构e也能进行有氧呼吸，试举一例：
     
    ．
    （4）若图1所示的细胞某时发生了图2中的g现象，则该细胞肯定不具有图2结构中的
     
    ，原因是
     
    ．
    （5）科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞b膜，破坏细胞膜最简便的方法是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤．为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）．

    （1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行
     
    处理．
    （2）要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从物理性质、用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是
     
    ．
    （3）在划线培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是
     
    或有氧条件抑制了这些细菌的生长．
    （4）在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是
     
    ，有透明带菌落利用的氮源主要是
     
    ，据此可筛选出目的菌．
    （5）科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，结果如表所示：
    突变株A不能在一般培养基上生长的原因是
     
    ．突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是
     
    ．
    接种的菌种一般培养基实验处理及结果
    A不生长添加营养物质甲，能生长
    B不生长添加营养物质乙，能生长
    A+B能生长不添加营养物质甲、乙就能生长

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案