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    下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、 GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是

    A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常

    B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮

    C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度

    D．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    曲线图上P点代表植物幼苗横置时茎生长部位的近地侧，能正确表示生长素浓度与植物生长关系的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省南昌市高三上第四次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某种植物的叶肉细胞中的甲、乙两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系。下列说法正确的是

    A．该叶肉细胞光合速率大于呼吸速率

    B．改变光照强度一定会改变甲细胞器中生理活动的强度

    C．乙产生的CO2被甲利用至少要经过8层磷脂双分子层

    D．甲产生的ATP可以被乙利用，乙产生的ATP也可以被甲利用

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物遗传和变异的叙述正确的有（ ）

    ①有一双亲生了四个孩子，其中只有一个孩子患有白化病（不考虑突变）则双亲一定均为杂合子；

    ②在减数分裂过程中，基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生；

    ③一般情况下，1个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂可形成4种精子；

    ④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成雌雄配子的数量比约为1：1。

    A．一项 B．二项 C．三项 D．四项

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    科目：高中生物 来源：2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。

    （1）由图可知：血糖平衡的调节方式是 ，其中枢位于 。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛β细胞的分泌，却不影响胰岛α细胞的分泌，原因是 。

    （2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加 ，测定并比较施加试剂前后血液中 。

    （3）用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30min检测其血糖浓度，结果见下表。请在答题卡指定位置构建一坐标图，并在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出血浆中胰岛素浓度（μU·mL-1）变化趋势的曲线图。

    时间/min

    0

    30

    60

    90

    120

    150

    血糖浓度/mg·mL-1

    0.75

    1.25

    1.10

    0.90

    0.75

    0.75

    （4）胰岛β细胞含有与某病毒相似的结构，若人体感染该病毒，自身免疫系统会产生（抗体1/抗体2）

    消灭病毒时可破坏胰岛β细胞，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过 治疗。

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    科目：高中生物 来源：2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员围绕培育四倍体草莓进行研究。实验中，每个实验组选取50株二倍体草莓幼苗以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果。下列叙述错误的是

    A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体

    B．自变量是秋水仙素的浓度和处理的时间，故各组草莓幼苗应数量相等，长势相近

    C．由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功

    D．判断培育是否成功最简便方法是让处理过草莓结出的果实与二倍体草莓果实比较

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二12月考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能说明某细胞已经发生分化的是（ ）

    A．进行ATP的合成 B．进行DNA复制

    C．存在血红蛋白 D．存在呼吸酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上四调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙、丁四组。甲组通过手术切除胸腺，乙组损毁下丘脑，丙组切断支配左后肢的脊神经前根（传出神经纤维），丁组不作处理。在人工控制的条件下饲喂一段时间后，均同时感染某病毒。下列有关叙述正确的是（）

    A．甲组鼠只具有非特异性免疫，不具有特异性免疫

    B．乙组鼠因损毁下丘脑，机体不能抵抗病毒的感染而最先死亡

    C．用一定强度电流刺激丙组鼠的左后肢趾部，左后肢收缩而右后肢不收缩

    D．丁组鼠再次被该病毒感染时，记忆B细胞会迅速增殖分化成浆细胞分泌抗体

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    科目：高中生物 来源：2016届海南省“七校联盟”高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种植物的花色由两对等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同）；基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下。请回答下列问题：

    （1）根据上述第 组杂交实验结果，可判断控制性状的两对基因遵循基因自由组合定律。

    （2）在第1组、第2组两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是 。

    （3）让第1组F2的所有个体自交，后代中红花：粉红花：白花的比例为 。

    （4）第2组亲本红花个体的基因型是 ，F2中粉红花个体的基因型是 ，F2中的开白花植株的基因型有 种。

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