分析 1、植物体细胞杂交的具体过程:
2、植物体细胞杂交的意义:克服元源杂交不亲和的障碍.
解答 解:(1)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性原理,可采用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁.
(2)诱导原生质体融合的方法包括:物理方法(离心、振动、电激)和化学方法(聚乙二醇);融合完成的标志是再生出新的细胞壁;将杂种细胞培育成杂种植株还需要采用植物组织培养技术,包括脱分化和再分化两个阶段,其中脱分化过程要避光,再分化过程需光.
(3)如图通过植物体细胞杂交技术获得的“白菜一甘蓝”体细胞染色体数为20+18=38;通常情况下,由于白菜和甘蓝之间存在生殖隔离,因此白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的;若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含$\frac{20}{2}+\frac{18}{2}=19$条染色体.
(4)植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是克服元源杂交不亲和的障碍,培育作物新品种.
故答案为:
(1)纤维素酶 果胶酶
(2)离心、振动、电激 再生出新的细胞壁 脱分化
(3)38 存在生殖隔离 19
(4)克服元源杂交不亲和的障碍,培育作物新品种
点评 本题结合图解,考查植物体细胞杂交的相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程、意义等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9:3:3:1 | |
B. | F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合 | |
C. | F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且雌雄配子结合机会相等 | |
D. | F1测交将产生四种表现型不同的后代,比例为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2中的白色个体的基因型种类是7种 | |
B. | F2中黄色植株的基因型都是AAbb | |
C. | F2中黄色:白色=3:5 | |
D. | F1的表现型是黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物的遗传物质是DNA | |
B. | 真核细胞中染色体是DNA的主要载体 | |
C. | 减数分裂四分体时期1条染色体含有4个DNA分子 | |
D. | DNA的碱基排列顺序中蕴含了大量遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①在衰老的细胞中将收缩、染色加深 | |
B. | ②与核糖体RNA合成有关 | |
C. | ③为双层膜,其主要成分是磷脂和蛋白质 | |
D. | 蛋白质和RNA等物质能自由通过核孔,但需要消耗ATP |
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