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8.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是(  )
A.心肌细胞B.病毒C.草履虫D.卵细胞

分析 生命系统结构层次由小到大依次为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.
细胞是最基本的生命系统结构层次,单细胞生物的细胞层次也是个体层次,而病毒没有细胞结构,不属于生命系统层次.

解答 解:A、心肌细胞只属于细胞层次,不属于个体层次,A错误;
B、病毒没有细胞结构,不属于生命系统层次,B错误;
C、草履虫属于单细胞生物,因此其既是细胞层次,也是个体层次,C正确;
D、卵细胞只属于细胞层次,不属于个体层次,D错误.
故选:C.

点评 本题属于简单题,考查了生命系统结构层次的相关知识,要求考生能够明确单细胞生物既属于细胞层次,也属于个体层次,属于考纲中识记、理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.(1)图所示反应属于光合作用的光反应阶段,物质X是[H].在本阶段内,最终接受X和活化叶绿素a释放的e的物质是NADP+
(2)用相同方法提取某植物和菠菜光合色素,同时进行纸层析.图谱显示:与菠菜相比,该植物缺少距层析起点最近的一条色素带.据此可初步推测该植物缺少B    
A.叶绿素a,颜色为黄绿色            B.叶绿素b,颜色为黄绿色    C.叶绿素a,颜色为篮绿色            D.叶绿素b,颜色为蓝绿色
    E.胡萝卜素,颜色为橙黄色            F.叶黄素,颜色为黄色.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌分泌的毒素(外毒素)过程,下列叙述中,错误的是(  )
A.细胞1、2、3均起源于淋巴干细胞
B.过程①对外毒素的识别为非特异识别
C.物质a具有中和外毒素而使其失效的作用
D.②过程的实现依赖于细胞1上的抗原-MHC复合体和细胞2上相应受体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于生态系统结构和功能的叙述.错误的是(  )
A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂
B.生物多样性降低是生态系统功能退化的重要原因
C.若某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分,则可推测甲虫属于初级消费者
D.若加强管理某块草地以提高某种牧草的产量,则该草地的抵抗力稳定性可能降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中,并用带有两个孔的塞子封口,如图所示.随着反应进行,指示剂的颜色开始改变(该指示剂遇酸变红).下列判断正确的是(  )
A.保温瓶内的温度将一直慢慢升高
B.保温瓶中氧气的含量对酵母菌细胞呼吸的类型有重要的影响
C.实验可用来测定酵母菌细胞呼吸释放的CO2
D.指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关,与葡萄糖的量有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图所示物质中,有的属于构成人体蛋白质的氨基酸,有的不是,若将其中构成人体的氨基酸缩合成1条肽链(不考虑环状肽),则其含有的氨基、羧基和肽键数目依次是(  )
A.1、1、2B.2、2、2C.1、1、3D.3、2、3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示某生态系统中物种A和物种B的关系,相关叙述错误的是(  )
A.信息可在物种A和物种B之间相互传递
B.物种A和物种B可共同进化
C.能量可在物种A和物种B之间循环流动
D.物种A和物种B为捕食关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于、原核生物的叙述,正确的是(  )
A.均不能进行有氧呼吸B.均不能进行光合作用
C.均只含有核糖体一种细胞器D.均含有染色体和DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于细胞器的叙述中,正确的一组是(  )
(1)线粒体(2)叶绿体(3)高尔基体(4)核糖体 (5)内质网(6)中心体(7)溶酶体(8)液泡
①上述所有细胞器都含有蛋白质; ②与分泌蛋白形成有关的细胞器只有(3)(5);
③含单层膜的细胞器只有(3)(5)(7)(8); ④含RNA的细胞器只有(1)(2)
A.①③B.①④C.②③D.②④

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