A. | 心肌细胞 | B. | 病毒 | C. | 草履虫 | D. | 卵细胞 |
分析 生命系统结构层次由小到大依次为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.
细胞是最基本的生命系统结构层次,单细胞生物的细胞层次也是个体层次,而病毒没有细胞结构,不属于生命系统层次.
解答 解:A、心肌细胞只属于细胞层次,不属于个体层次,A错误;
B、病毒没有细胞结构,不属于生命系统层次,B错误;
C、草履虫属于单细胞生物,因此其既是细胞层次,也是个体层次,C正确;
D、卵细胞只属于细胞层次,不属于个体层次,D错误.
故选:C.
点评 本题属于简单题,考查了生命系统结构层次的相关知识,要求考生能够明确单细胞生物既属于细胞层次,也属于个体层次,属于考纲中识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞1、2、3均起源于淋巴干细胞 | |
B. | 过程①对外毒素的识别为非特异识别 | |
C. | 物质a具有中和外毒素而使其失效的作用 | |
D. | ②过程的实现依赖于细胞1上的抗原-MHC复合体和细胞2上相应受体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂 | |
B. | 生物多样性降低是生态系统功能退化的重要原因 | |
C. | 若某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分,则可推测甲虫属于初级消费者 | |
D. | 若加强管理某块草地以提高某种牧草的产量,则该草地的抵抗力稳定性可能降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保温瓶内的温度将一直慢慢升高 | |
B. | 保温瓶中氧气的含量对酵母菌细胞呼吸的类型有重要的影响 | |
C. | 实验可用来测定酵母菌细胞呼吸释放的CO2量 | |
D. | 指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关,与葡萄糖的量有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、1、2 | B. | 2、2、2 | C. | 1、1、3 | D. | 3、2、3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信息可在物种A和物种B之间相互传递 | |
B. | 物种A和物种B可共同进化 | |
C. | 能量可在物种A和物种B之间循环流动 | |
D. | 物种A和物种B为捕食关系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 均不能进行有氧呼吸 | B. | 均不能进行光合作用 | ||
C. | 均只含有核糖体一种细胞器 | D. | 均含有染色体和DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com