A. | DNA的结构不同 | B. | 信使RNA不同 | C. | 细胞功能不同 | D. | 蛋白质结构不同 |
分析 细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.所以图示细胞形态、结构和功能各不相同的原因是细胞发生了分化,而细胞分化的实质是基因的选择性表达.
解答 解:人体中所有体细胞都是由同一个受精卵发育而来的,因此不同细胞所含的遗传物质都相同,且都含有该个体所有遗传物质,但细胞分化后,由于基因的选择性表达,细胞形态、结构和功能发生稳定性差异,所以图示细胞形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中基因转录形成的mRNA不同.
故选:B.
点评 本题考查细胞分裂和分化的相关知识,要求考生理解细胞分化的概念和实质(根本原因),能明确细胞分化过程中遗传物质不发生改变,只是基因发生了选择性表达,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精时精子与卵细胞能相互融合 | |
B. | 葡萄糖可以通过协助扩散进入哺乳动物红细胞 | |
C. | 细胞膜上的大部分蛋白质分子是可以运动的 | |
D. | 油菜的花粉在油菜花的柱头上会萌发出花粉管而在桃花柱头上则不萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从以上分析可知细胞坏死过程中存在基因的选择性表达 | |
B. | 在人体的癌细胞中,也可能存在控制RIP3合成的基因 | |
C. | 抑制RIP3的活性,能在一定程度上对急性胰腺炎起治疗、防御的作用 | |
D. | 一些细胞的坏死对人体也有益处,比如被病原体感染的细胞在免疫系统的作用下死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若两蛋白质的B的种类、数量和排列顺序相同,则它们一定是同一种蛋白质 | |
B. | A中可能含有S | |
C. | 蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性 | |
D. | C中含有C、H、O、N四种化学元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质分子的多样性与肽链形成的空间结构有关 | |
B. | DNA分子的多样性与脱氧核苷酸链形成的空间结构有关 | |
C. | 蛋白质分子的多样性与氨基酸的排列顺序有关 | |
D. | DNA分子的多样性与脱氧核苷酸的排列顺序有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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