科目:高中生物 来源: 题型:
A、24:8:3:1 |
B、9:3:3:1 |
C、15:5:3:1 |
D、25:15:15:9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素类似物浓度不同,促进生根的效果即不相同 |
B、不同浓度生长素类似物处理组间可形成相互对照 |
C、处理时应该用生长素类似物溶液浸泡插条的基部 |
D、本实验的材料应选不带幼芽的枝条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、克隆技术--培育试管婴儿 |
B、动物细胞培养技术--制备单克隆抗体 |
C、转基因技术--对有遗传缺陷的患儿细胞进行改造 |
D、层析提纯--制备酶制剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养基分装到培养皿后进行灭菌 |
B、接种后培养皿须放在光照培养箱中培养 |
C、培养过程中每隔一周观察一次 |
D、转换划线角度后需灼烧接种环后再划线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、②③④⑤⑥⑦ |
C、①②③⑦ |
D、②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
脂蛋白种类 | CM | VLDL | LDL | HDL |
颗粒大小(nm) | 80-100 | 30-80 | 18-25 | 8-11 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抑制艾滋病RNA基因的转录 |
B、抑制艾滋病RNA基因的逆转录合成DNA |
C、抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程 |
D、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制 |
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