练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    9．以下关于生物进化的说法，正确的是（　　）
    A．达尔文完全否认了拉马克的进化学说，强调了自然选择的作用
    B．环境改变使生物产生定向变异，以适应环境的变化
    C．自然学说能科学的解释生物进化的原因和生物的适应性和多样性
    D．达尔文认为自然选择作用于种群，使种群发生进化

    分析 达尔文自然选择学说的主要内容：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存；同种个体之间存在差异，说明同种生物之间存在着变异，生物存在着过度繁殖，生物生存条件是受限制的，从而引起生存斗争，在生存斗争中，适应环境的生存下来，不适应环境的被淘汰，达尔文自然选择学说，解释了生物的多样性的原因．

    解答 解：A、达尔文接受了拉马克获得性遗传的观点，A错误；
    B、变异是不定向的，B错误；
    C、自然学说能科学的解释生物进化的原因和生物的适应性和多样性，C正确；
    D、达尔文认为自然选择作用于个体，使个体发生进化，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查达尔文的进化观点的知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据所学知识回答问题：
    （1）基因工程中基因表达载体除包括目的基因外，还必须有启动子、终止子及标记基因等．
    （2）若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的染色体DNA中．植物组织培养的主要原理是植物细胞具有全能性，具体过程是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上，给予适宜的条件，诱导其经过脱分化产生愈伤组织，最终形成完整的植株．
    （3）在哺乳动物的核移植实验中，通过一定的措施将受体细胞激活，使其进行细胞分裂和发育，当胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段时，将胚胎移入受体（代孕）动物体内．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图所示为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，据图分析，正确的是（　　）
    A．c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
    B．①②④能与斐林试剂发生紫色反应
    C．③是细胞膜的基本支架，是固定不动的
    D．①可能与细胞识别、保护、润滑等作用有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．关于核酸的叙述，不正确的是（　　）
    A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
    B．DNA分子的脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基
    C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
    D．DNA是真核生物主要的遗传物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．染色体的主要化学成分是（　　）
    A．DNA和RNAB．DNA和蛋白质C．RNA和蛋白质D．蛋白质和脂质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是（　　）

    ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 
     ②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加  
    ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位  
    ④下丘脑能够合成和释放神经递质  
    ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过直接促进甲状腺的活动来调节体温  
    ⑥如图表示神经调节，该过程中效应器为肾上腺、皮肤
    ⑦下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素．
    A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑦D．④⑤⑥⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    1．豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，红花（C）对白花（c）为显性．现有几个品系，相互之间进行杂交实验，结果如下：
    实验1：黄色圆粒红花×黄色圆粒白花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花：黄色皱粒红花：绿色圆粒红花：绿色皱粒红花=9：3：3：1
    实验2：黄色圆粒红花×黄色皱粒红花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花：绿色圆粒红花：黄色圆粒白花：绿色圆粒白花=9：3：3：1
    实验3：黄色圆粒红花×黄色圆粒红花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花：黄色圆粒白花：黄色皱粒红花：黄色皱粒白花=9：3：3：1
    实验4：黄色皱粒白花×绿色圆粒红花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花：黄色圆粒白花=1：1
    回答下列问题：
    （1）豌豆子叶颜色与粒形的遗传遵循自由组合定律；理由是杂交子代性状分离比黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1．
    （2）实验1的子代黄色圆粒红花中纯合子的概率0．
    （3）若实验2的子代中某个体自交后代有27种基因型，则该个体的基因型是YyRrCc．
    （4）若实验3的子代中某个体自交后代有8种表现型，则该个体的基因型是YyRrCc．
    （5）实验4的亲本的基因型分别是YYrrcc×yyRRCc．
    （6）实验4的子一代黄色圆粒红花继续自交，再将全部F2植株自交得到F3种子，1个F2植株上所结的全部F3种子种在一起，长成的植株称为1个株系，理论上，在所有F3株系中表现为9：3：3：1的分离比的株系有6种．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    固定化脂肪酶的方法一般是：将酶液和一定浓度的海藻酸钠溶液混合后，用注射器滴到一定浓度CaCl2溶液中，25 ℃静置固定化2 h，过滤洗涤，再加入到戊二醛溶液中，25 ℃化学结合2 h，过滤、洗涤和干燥后就可得到颗粒状固定化脂肪酶。兴趣小组对固定化脂肪酶的性质和最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果（注：纵坐标为酶活力，包括酶活性和酶的数量，a为游离酶，b为固定化脂肪酶）。下列分析中正确的是

    A．在温度或pH变化时，与游离酶相比固定化脂肪酶具有的缺点是稳定性较低

    B．这种固定化脂肪酶使用的是物理吸附法、包埋法和化学结合法三种方法的结合

    C．氯化钙的量太少时，酶活力较低的原因可能是包埋不完全，包埋在内部的部分酶会流失

    D．海藻酸钠浓度较高时，酶活力低的原因可能是形成的凝胶孔径较大，影响酶与底物的结合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的是

    A．2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATP

    B．1、2过程在叶绿体中，3、4、5过程在线粒体中进行

    C．1过程产生的[H]参与2过程，3和4过程产生的[H]与氧结合产生水

    D．高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案