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    下图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是（ ）

    A．DNA的稳定性与⑤有关，生物体内DNA解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶等可以断开⑤键

    B．④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸

    C．DNA连接酶可催化⑥或⑦键形成

    D．A链、B链的方向相反，骨架是磷酸和脱氧核糖

     

    D

    【解析】

    试题分析：图中⑤为氢键，DNA聚合酶不能断开氢键，A错误。组成④的①是胸腺嘧啶脱氧核苷酸的磷酸基团，B错误。⑥键是鸟嘌呤脱氧核苷酸内部的化学键，而⑦键是磷酸二酯键，DNA连接酶可催化⑦键形成，C错误。DNA分子两条单链反向平行，基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成，D正确。

    考点：本题考查DNA分子结构及相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东省邹城市高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像，不正确的是

    A.中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期

    B.基因重组的发生与图①有关而与图②无直接关系

    C.图②所示分裂方式，其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③

    D.雄性动物体内，同时具有图①～图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东省高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    两只杂合黑豚鼠交配，后代出现白豚鼠的原因最可能是什么？杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，则出现3黑1白的可能性为(　　)

    A．受精作用时，非等位基因的自由组合；27/64

    B．减数分裂时，等位基因的分离；27/64

    C．受精作用时，非等位基因的自由组合；27/256

    D．减数分裂时，等位基因的分离；27/256

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东省高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面关于同源染色体的叙述中，不正确的是（ ）

    A．同源染色体一般一条来自父方，一条来自母方

    B．同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体

    C．同源染色体的形状和大小一般都相同

    D．在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东省高三10月阶段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在黑腹果蝇（2N=8）中，缺失一条点状染色体的个体（单体，如下图所示）仍可以存活，而且能够繁殖后代，若两条点状染色体均缺失则不能存活。若干这样的单体黑腹果蝇单体相互交配，其后代为单体的比例为（ ）

    A．2/3 B．1/3 C．1/2 D．1

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东省高三10月阶段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用“同位素标记法”探明了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是（ ）

    A．用15N标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目变化的规律

    B．用18O标记H2O和CO2有力的证明了CO2是光合作用的原料

    C．用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径

    D．用35S标记噬菌体的DNA并侵染细菌，证明了DNA是噬菌体的遗传物质

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东省高三10月阶段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假设某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，AA与Aa的比例为l∶2。理论上该群体随机交配产生的子代中AA和Aa的比例为( )

    A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶l

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东省高三10月阶段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，相关分析正确的是（ ）

    A．甲→乙的过程中，染色质变成了染色体且细胞内染色体数目加倍

    B．在植物细胞分裂丁→戊的过程中，高尔基体活动会加强

    C．丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离

    D．戊阶段细胞中染色体着丝点分裂是纺锤丝牵引的结果

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东省滨州市高三11月学科统练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (16分)某种性别决定方式为XY型的多年生二倍体植物，雌雄皆有开白花、蓝花、紫花的植株，其中控制蓝色色素合成的一对等位基因(A、a)位于常染色体上，控制紫色色素合成的基因(B)位于性染色体上。(遗传过程中不同基因型配子、受精卵成活率相同)请据图回答。

    (1)若一蓝花雌株与一纯合紫花雄株杂交，后代中只有紫花植株，则控制紫色色素的基因位于图甲___________区段。

    (2)若控制紫色色素合成的基因位置不同于题(1)中的情况。

    ①双杂合的紫花雌株与杂合紫花雄株杂交，子代中蓝花雄株的基因型为_____________。

    ②一纯合蓝花雌株一条常染色体上含A基因的片断丢失了，该变异属于_____________变异，然后再与一白花雄株杂交，后代的表现型及其比例为________________________。

    (3)若该植物茎的颜色由细胞核中单基因控制，全为绿色，由于显性突变出现一株红色雌株。某学生设计了如下实验探究该突变基因是位于常染色体还是X染色体上。请完善下列实验方案并确定该基因的位置。

    实验步骤：

    a．让该红色雌株与绿色雄株杂交，得到F1种子。

    b．种F1种子，选F1中________________作父本，_____________作母本杂交得F2种子。

    c．种F2种子，观察F2植株茎的颜色。

    实验结果及预测：

    d．若__________________________________，则基因位于常染色体上。

    e．若__________________________________，则基因位于X染色体上。

     

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