生命活动离不开细胞，人类研究细胞的脚步从未停息。以下关于细胞的研究正确的是
A． 分析根尖分生区细胞的遗传物质必须提取其DNA和RNA
B．用一定手段破坏造血干细胞的骨架系统可以阻断其分裂分化
C．用差速离心法对破碎的叶肉细胞进行处理只能得到各种细胞器
D．用乳酸菌作为实验材料可以研究生物膜系统在结构和功能上的联系
科目：高中生物 来源：2016届河南郑州高三上学期第一次质量预测生物试卷解析版） 题型：选择题
mRNA上的起始密码子是AUG和GUG，对应的氨基酸是甲硫氨酸和缬氨酸。但蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸，产生此结果的原因是
A．可能有多种tRNA转运甲硫氨酸和缬氨酸
B．起始密码子是核糖体进行翻译的起点
C．转录生成的mRNA可能进行加工修饰
D．翻译生成的多肽链可能进行加工修饰
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示为物质进出细胞的三种方式，下列说法错误的是
A．K＋和葡萄糖分别以①、②方式进入红细胞
B．胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行
C．用胰蛋白酶处理细胞膜，会影响葡萄糖、Na＋等物质的运输
D．细胞衰老，其细胞膜通透性改变，物质运输的功能降低
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科目：高中生物 来源：2016届湖南常德高三上学期检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线。
下列叙述错误的是
A．底物浓度不能改变酶催化活性
B．物质B能通过破坏酶的空间结构，使酶变性而降低反应速度
C．减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响
D．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响
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科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥高三第一次教学质量检查生物试卷（解析版） 题型：综合题
请根据不同鼠种毛色性状遗传研究的结果分析回答下列问题。
（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色。受两对能独立遗传并具有完全显隐性关系的等位基因（A和a，B和b）控制，如下图所示。
（1）纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的胚胎死亡。分析可知：黄色鼠的基因型有 种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1:6，则这两只青色鼠亲本个体基因型可能是__ 。让多只基因型为AaBb的成鼠白由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色：灰色 。
（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，由一对等位基因控制,①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，操作最简单的方法是：
②已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或是常染色体上，应该选择的杂交组合是_ ___。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是（ ）
A．在此食物链中能量形式的转变顺序是化学能→光能→热能
B．兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而属于草的同化量
C．当狐狸捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
D．根据能量流动的特点，狼个体体内的能量少于狐狸个体体内的能量
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高三上学期第二次测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
光能转化成人体肌细胞内ATP的能量，需要经过的主要生理过程的正确顺序是（ ）
A．光合作用→消化吸收→主动运输→有氧呼吸
B．光合作用→呼吸作用→消化吸收→主动运输
C．呼吸作用→光合作用→主动运输→消化吸收
D．主动运输→消化吸收→有氧呼吸→光合作用
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江重点中学高三模拟第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用显微镜的一个目镜分别与4个不同的物镜组合来观察同一根尖细胞装片（细胞分散均匀）。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片的位置不变，在一个视野内看到细胞数量最多的是
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都七中高一上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列生物细胞中，不具有核膜的一组是（ ）
A．蓝藻和酵母菌 B．衣藻和蘑菇
C．大肠杆菌和发菜 D．小麦和海带
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