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【题目】下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是

A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺

B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节

C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节

D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水

【答案】A

【解析】

试题分析:垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液运送到全身组织,但只作用于甲状腺细胞上的受体,故A选项错误;人体在寒冷环境中,体温调节受神经系统和激素的调节,可以通过甲状腺激素和肾上腺激素的作用促进物质代谢,物质氧化分解加速从而产热增多,故B选项正确;机体胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖的直接作用或下丘脑通过神经调节共同完成的,故C选项正确;抗利尿激素由下丘脑合成垂体释放,促进肾小管和集合管重吸收水,使渗透压下降,故D选项正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于组成生命的化学物质中,说法不正确的是( )

A.蛋白质中储存有能量,所以蛋白质是主要的能源物质

B.脂质能参与生命活动的调节

C.氧化分解等质量的脂肪和糖原,脂肪释放的能量比糖原多

D.多糖和蛋白质形成过程都要脱去水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某废弃的农田存在一条食物链:植物鼬,下列说法中正确的是

A大量捕杀鼬会导致鼠种群因缺乏天敌而呈J型增长

B信息在该条食物链上是单向传递的

C废弃的农田在适宜的条件下演替为森林属于次生演替

D鼬的粪便中的能量属于鼬从上一营养级同化的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究培养液中酵母菌的种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作,其中操作错误的是( )

A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养

B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液

D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一条多肽链中有500个氨基酸,则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个

A1500个和1500个 B1500个和3000个

C1000个和2000个 D500个和1000个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞内物质运输的相关叙述,不正确的是( )

A.线粒体内的水必须通过生物膜才能进入细胞质基质

B.大分子进出细胞的方式为胞吞、胞吐,不消耗能量

C.氧气进入线粒体不需要消耗能量

D.Na+通过液泡膜时,必须有载体协助

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于群落的结构与演替,下列叙述正确的是

A“远芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例

B“野火烧不尽,春风吹又生”应属次生演替的实例

C群落中各种群间不存在地理隔离,因而能进行基因交流

D群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件,从而为动物种群分层分布提供了基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在洋葱根尖分生区细胞中,具有双层膜结构的是( )

A.线粒体和叶绿体 B.叶绿体和高尔基体

C.液泡和内质网 D.线粒体和核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在某些珊瑚虫的内胚层细胞内有虫黄藻,虫黄藻会为宿主提供有机物,而珊瑚虫为虫黄藻提供保护、居所和光合作用所需的二氧化碳,并通过对养分、光线等因素的控制,影响虫黄藻的数量。下列叙述错误的是

A虫黄藻和珊瑚虫的种间关系是寄生

B光照和养分会影响虫黄藻的种群密度

C虫黄藻、珊瑚虫分别属于生态系统中的生产者和消费者

D珊瑚虫与虫黄藻在相互影响中不断进化和发展,体现了共同进化

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