A. | 产生的乳酸运至肝脏后被分解 | |
B. | 产生ATP时伴有氢的生成 | |
C. | 剧烈运动时CO2的产生与厌氧呼吸无关 | |
D. | 肌肉细胞进行厌氧呼吸是一种克服暂时缺氧的应急措施 |
分析 人体细胞无氧呼吸只能产生乳酸,其无氧呼吸的过程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
②2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸 (细胞质基质)
解答 解:A、产生的乳酸运至肝脏后再生成葡萄糖,A错误;
B、无氧呼吸第一阶段能够释放能量,产生ATP,同时有[H]的生成,B正确;
C、人体细胞无氧呼吸只能产生乳酸,因此剧烈运动时CO2的产生与厌氧呼吸无关,C正确;
D、肌肉细胞进行厌氧呼吸是一种克服暂时缺氧的应急措施,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了细胞呼吸的有关知识,要求考生能够识记人体细胞无氧呼吸两个阶段的物质变化和能量变化,明确乳酸发酵不能产生二氧化碳,属于考纲中识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物的细胞中,不具有核膜的是( )
A.绵羊 B.黑藻 C.胡萝卜 D.蓝藻
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是探究过氧化氢酶量对酶促反应速率影响的实验装置图,请回答下列问题.
(1)本实验中自变量的变化可通过来实现.除了自变量和因变量外,本实验哪些是无关变量(答出主要两点)? .
(2)若要验证酶的专一性,在此实验装置的基础上,应如何改进(请写出具体的措施) .
(3)能否用本实验装置来验证温度对酶活性的影响?原因是 .
(4)在过氧化氢溶液相同浓度相同体积的不同实验组中加入相同大小不同数目的浸润过肝脏研磨液滤纸片,则几个实验组最终生成的气体量是否相同,原因是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子与卵细胞的识别 | |
B. | 高等植物相邻细胞通过胞间连丝相互连接 | |
C. | 吞噬细胞吞噬细菌 | |
D. | 肝细胞吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的 | |
B. | 精子和卵细胞的识别过程体现了细胞膜信息交流的功能 | |
C. | 细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性 | |
D. | 神经细胞释放神经递质的方式与胰岛素的分泌方式不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双亲之一为AB型血时,不能生出O型血的孩子 | |
B. | 子女之一为A型血时,双亲至少有一方是A型血 | |
C. | 子女之一为B型血时,双亲之一有可能为A型血 | |
D. | 双亲之一为O型血时,不能生出AB型血的孩子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察植物细胞的质壁分离和复原必需使用高倍镜观察 | |
B. | 胡萝卜素处于滤纸最上方,是因为其在提取液中的溶解度最高 | |
C. | 探究低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中,需用体积分数95%的酒精冲洗卡诺氏液 | |
D. | 在用过氧化氢酶、过氧化氢为原料来探究酶的最适温度的实验中,常用单位时间内氧气释放量来检测实验结果 |
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