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    【题目】下图为某生物的种群数量的两种增长曲线，下列说法错误的是（ ）

    A.曲线1对应的是“J”型增长曲线

    B.曲线2的增长速率先增大后减小

    C.阴影部分表示种群内迁出的个体数量

    D.自然环境中种群在一定时期内也可能出现曲线1所示的增长方式

    【答案】C

    【解析】

    题图图中曲线1代表的是J型曲线，曲线2代表的是S型曲线，阴影部分表示环境阻力。

    A、图中曲线1代表的是“J”型增长曲线，A正确；

    B、曲线2代表的是“S”型曲线，“S”型曲线的增长速率先增大后减小，在K/2时的增长速率最大，B正确；

    C、阴影部分表示环境阻力，由于食物和空间资源的限制而被淘汰的个体数量，C错误；

    D、自然环境中种群在一定时期内也可能出现曲线1所示的增长方式，D正确。

    故选C。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞膜的亚显微结构模式如图甲，图甲细胞膜的磷脂分子结构模式如图乙，下列有关叙述错误的是

    A.将图乙平展在水面上，a部分与水面接触

    B.图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分

    C.图甲中②与细胞的选择吸收有关

    D.图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是利用山楂制作果酒果醋的流程：

    回答下列问题：

    （1）果醋发酵主要利用醋酸菌的_____呼吸，图中果醋发酵的反应式是_____。

    （2）酒精发酵前加入的白砂糖主要是为酵母菌提供_____。如图表示白砂糖的添加量对酒精生成量的影响，白砂糖的添加量为_____左右最为合理。

    （3）醋酸发酵前，需要加入纯净水对山楂果酒进行稀释，原因是_____。

    （4）将发酵好的山楂果醋在 80 ℃左右的温度下热处理 8～10 min，目的是_____，以及防止杂菌污染。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为真核细胞中3种结构的示意图，请回答下列问题：

    （1）甲的名称为 ，处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有 （在甲、乙、丙中选择。

    （2）蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大，而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小，这表明结构c与 （填序号）的形成直接有关。

    ①内质网 ②高尔基体 ③中心体 ④核糖体

    （3）许多重要的化学反应在生物膜上进行，乙、丙分别通过 （用图中字母填空）扩大了膜面积，从而为这些反应需要的 提供更多的附着场所。

    （4）在细胞分裂间期，结构乙的数目增多，其增多的方式有3种假设：Ⅰ．细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成；Ⅱ．细胞利用其他生物膜装配形成；Ⅲ．结构乙分裂增殖形成。学科%网

    有人通过放射性标记实验，对上述假设进行了探究，方法如下：首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱（磷脂的前体）培养基中培养，然后转入另一种培养基中继续培养，定期取样，检测细胞中结构乙的放射性。结果如下:

    标记后细胞增殖的代数

    1

    2

    3

    4

    测得的相对放射性

    2.0

    1.0

    0.5

    0.25

    ①与野生型相比，实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点是 。

    ②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是 。

    ③通过上述实验，初步判断3种假设中成立的是 （在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选择）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某池塘生态系统存在如下的食物网，以下叙述错误的是（ ）

    A.鲫鱼既是第二营养级又是第三营养级

    B.消耗等量藻类时，鳜鱼的生长量多于鲢鱼

    C.该食物网中的生产者通过光合作用固定能量

    D.不考虑人工投喂，藻类固定的能量大于流入初级消费者的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某生态系统碳循环的示意图，箭头表示碳流动的方向。下列说法错误的是（ ）

    A.物质循环的进行需要能量推动

    B.图中的①表示呼吸作用，②表示光合作用

    C.碳在绿色植物和乙之间主要是以CO2的形式流动

    D.丙是分解者，主要是营腐生生活的细菌和真菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列人体细胞中染色体数可能相同而核DNA含量—定不同的是（ ）

    ①初级卵母细胞和卵细胞②次级精母细胞和精细胞③卵原细胞和卵细胞④初级卵母细胞和次级卵母细胞⑤体细胞和极体

    A. ①②③B. ③④⑤C. ①③D. ②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】miRNA是在真核生物中发现的一类内源性的具有调控功能的非编码的RNA分子，其大小约2025个核苷酸。下图是miRNA在细胞中产生及发挥调控功能的过程。请回答下列问题：

    （1）miRNA基因的基本组成单位是_________，miRNA的基本组成单位是________。

    （2）①过程需要的酶是________，与DNA复制相比较，①过程特有的碱基互补配对方式是________。

    （3）RISC中的miRNA能通过________的方式与靶mRNA配对从而发挥作用。从图中信息可知，若两者之间完全配对，则_________；若两者之间只有部分区域发生了匹配，则________。miRNA使相关基因不能表达，影响的是基因表达过程中的__________过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“绿水青山就是金山银山”。生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境原位生态修复过程，它利用水生植物及根系微生物吸收N、P 元素，同时可降解有机物和重金属，并以收获植物体形式将其搬离水体，保护了水体生态环境，实现了景观效益和生态功能的双赢。下图为某湖泊应用生态浮床技术的示意图，请回答相关问题：

    （1）生态浮床上的植物可供鸟类筑巢，下部根系为鱼类和水生昆虫提供了栖息场所，这体现了群落的_______结构。

    （2）浮床下方水体中藻类植物的数量低于无浮床的水域，这主要是受_____（环境因素）的影响，因此，浮床在一定程度上能够抑制藻类的生长繁殖，防止水华发生。

    （3）请据图分析生态浮床加速水体净化的原因_______________、_______________。

    （4）夏季，湖泊中“听取蛙声一片”，这体现了生态系统的信息传递具有__________作用。

    （5）生态浮床既能净化水质、防治水华，又能美化环境，这体现了生物多样性的________、_______价值。

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