下列不能作为基因工程操作工具的是
A.限制酶 B.RNA聚合酶 C.DNA连接酶 D.噬菌体
科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于ES细胞的应用叙述错误的是 ( )
A.可以用于治疗由于细胞坏死,退化或功能异常引起的疾病
B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官
C.是研究体外细胞分化的理想材料
D.不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关几种酶作用的描述,正确的是
A.用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当,可能会影响到动物细胞膜结构与功能
B.DNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子,形成氢键
C.RNA聚合酶识别和结合的部位是复制原点
D.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题
某医院接生了一名婴儿,医院为他保留了脐带血,未来如果他患了胰岛素依赖型糖尿病,就可以通过脐带血中的干细胞为其治疗。下列关于这个实例说法正确的是
A.用干细胞培育出人体需要的器官来治疗疾病,需要激发细胞的所有全能性
B.用脐带血干细胞能治疗这个孩子的所有疾病
C.如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到细胞培养技术
D.如果要移植用他的干细胞培养出的器官,应该要长期给他使用免疫抑制药物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题
某株名贵花卉用种子繁殖时会发生性状分离,为了防止性状分离并快速繁殖,可利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养,但不能采用该植株的
A.茎 B.芽 C.叶片 D.花粉粒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届福建南安一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
质粒能成功转入植物细胞,并将质粒上的一部分外源DNA整合到植物的DNA中。下图表示利用质粒进行转化获得抗除草剂大豆的过程。请据图分析回答:
(1)整合了目的基因的重组质粒,在组成上还需含有启动子、终止子和________。
(2)过程④运用了细胞工程中的________________技术,该技术的理论依据是__________________;在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行____________________。
(3)为了检测通过④过程获得的幼苗是否具有抗除草剂的特性,可采用的方法是__________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届福建南安一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此图分析,正确的是( )
A.第20~30年间种群以稳定的速率增长
B.该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型
C.第20年时,该种群的种群数量达到环境容纳量
D.在这30年中,该种群数量最少的年份是第15年
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届福建南安一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是( )
A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在2004年的早春时节,江南一寺庙中百年梅树上发出了一条新枝,开出了明显有别于全树红色梅花的绿色梅花。由这一现象我们可以看出( )
A.基因突变是由环境变化引起的
B.红色梅花和绿色梅花细胞中的染色体数目、基因型都是相同的
C.染色体变异是形成生物多样性的重要因素
D.基因突变与生物多样性的形成有重要的关系
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com