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    如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析正确的是（　　）
    A、酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素
    B、酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示
    C、升高温度后，图示反应速率可用曲线c表示
    D、减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：分析曲线图：曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．所以改变温度和pH都会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，对应a曲线．曲线AB段，随着反应物浓度的升高，反应速率逐渐加快；B点后，随着反应物浓度的升高，反应速率不再加快，此时限制酶促反应速率的因素主要是酶浓度，所以在B点增加酶浓度，反应速率会加快，对应c曲线．
    解答： 解：A、AB段，随着反应物浓度的升高，反应速率逐渐加快，说明限制曲线AB段反应速率的主要因素是反应物浓度，A错误；
    B、酶浓度能影响酶促反应速率，酶量减少后，酶促反应速率会降低，其反应速率可用曲线a表示，B正确；
    C、曲线b表示在最适温度条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．若升高温度，会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，因此不能用曲线c表示，C错误；
    D、曲线b表示在最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．若减小pH，会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，因此A、B点位置都会下移，D错误．
    故选：B．
    点评：本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，解答本题的关键是曲线图的分析，要求考生能准确判断出同一条曲线中不同段或不同点的影响因素，还要求学生能结合所学的影响酶促反应速率的因素，判断环境条件改变后，曲线的走向或曲线中相关点的位置如何移动．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中，不正确的是（　　）
    A、缺硼，植物会造成“花而不实”
    B、细胞中蛋白质和糖类在彻底氧化分解时都只有CO2和H2O产生
    C、某些RNA可能具有催化作用和特异性识别的功能
    D、K+可维持人体细胞内液的渗透压的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞知识的叙述中，正确的是（　　）
    A、在植物叶肉细胞中能够产生ATP的场所只有线粒体和叶绿体
    B、浆细胞比效应细胞毒性T细胞含有较多的高尔基体和内质网
    C、小麦根尖细胞分裂前期时，每个细胞中含有两个中心体四个中心粒
    D、人成熟红细胞本身就是游离的，不需要用胰蛋白酶处理经体外培养能形成细胞株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某致病基因a和正常基因A中的某一特定序列经EcoRI酶切后，可产生大小不同的片段（如图甲，bp表示碱基对），据此可进行基因诊断．图乙为某家庭该病的遗传系谱，已知I-1的基因诊断中只出现102bp和44bp两个片段．下列叙述错误的是（　　）
    A、该病为伴X隐性遗传病
    B、a基因特定序列中EcoRI酶切位点消失了
    C、II-2的基因诊断中出现146bp、102bp和44bp三个片段的概率为
    1
    4
    D、II-3的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现102bp和44bp片段的概率为
    3
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关水的叙述中，错误的是（　　）
    ①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水；
    ②生物体内的化学反应离不开水；
    ③水是细胞结构的组成成分之一；
    ④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水；
    ⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大；
    ⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大
    A、①④⑤B、①④⑤⑥
    C、⑤⑥D、②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题．

    （1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是
     
    、
     
    ，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是
     
    ，光反应中产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过
     
    层生物膜．
    （2）图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是
     
    ，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量
     
     （较低、相等、较高）．
    （3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3．

    请据此回答．
    ①该实验的目的是：
     

    ②从图解分析，b点比a点细胞内的C5含量
     
    ，bc段曲线平缓的限制因素可能是
     
    而c点以后曲线上行，其原因应该是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按表一完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图．请回答：
    为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学按下表完成了有关实验．
    试管编号 培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌母液/mL 温度/℃
    A 10 - 0.1 28
    B 10 - 0.1 5
    C - 10 0.1 28
    （1）请写出该同学研究的课题名称：
     
    ．
    （2）此实验组设计的变量是：
     

    （3）为什么在接种、培养和计数的整个实验过程中，要遵守无菌操作规范？
     

    （4）A组培养液中酵母菌第
     
    天的增长率最大；第3天后A组培养液中酵母菌数目减缓甚至不增长的原因是
     
    ．
    （5）A组与B组酵母菌中数量达到的最大值在生态学上称为
     
    ，A组中该数值比B组大的原因是
     
    ．
    （6）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：
     
    ．
    （7）若血球计数板用的是25（大格）×16的，五大格中的酵母菌数为21个（原液被稀释了20倍），则10mL培养液中的酵母菌数为
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    激素对维持机体稳态有重要作用．
    （1）某糖尿病患者想了解该病是否由自身胰岛分泌功能异常引起，则需要测定血液中的
     
    和
     
    的浓度．
    （2）在寒冷环境中人的尿量会增加，此时抗利尿激素的分泌量会
     
    ，它能改变
     
    对水的通透性．人体受到寒冷刺激时，肾上腺分泌活动加强，参照图，写出完成这一反射活动的反射弧
     
    ．
    （3）为探究桑叶提取液的降低血糖作用效果，科研人员以大鼠作为实验材料，用饲喂法进行如下实验．
    Ⅰ．实验步骤：
    ①准备20只患有糖尿病的大鼠，随机均分成甲组和乙组，另外准备10只健康大鼠作为丙组；
    ②
     
    ；
    ③每天给甲组每只大鼠
     
    ，给乙组和丙组的每只大鼠饲喂蒸馏水2mL/d，其它条件相同且适宜；
    ④4周后用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并统计分析．
    Ⅱ．实验结果（见下表）：
    组别 实验开始时（mmol/L） 给药4周后（mmol/L）
    甲 18.62±3.08 10.12±2.65
    乙 19.46±3.98 19.00±2.70
    丙 3.85±1.28 3.94±2.20
    Ⅲ．实验结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在如图所示的实验中属于自变量的是（　　）
    A、催化剂不同
    B、环境温度不同
    C、试管的大小
    D、试管中的过氧化氢溶液的量

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