A. | 乙种动物种群增长速度最快时,乙种动物的数量约为500头 | |
B. | 甲种植物的K值应远大于1000,而丙种动物的K值应远小于1000 | |
C. | 当乙种动物的数量增加时,短时间内会导致甲种植物减少,丙种动物增多 | |
D. | 该圣体系统的群落存在水平结构和垂直结构,甲乙丙三种生物不能构成群落 |
分析 种群增长的“S”型曲线:
(1)原因:自然界的资源和空间是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的捕食者数量也会增加.
(2)特点:
①种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值(K值)时,种群个体数量将不再增加;
②种群增长率变化,种群数量由0→$\frac{1}{2}$K时,增长率逐渐增大;种群数量为$\frac{1}{2}$K时,增长率最大;种群数量由$\frac{1}{2}$K→K时,增长率不断降低;种群数量为K时,增长率为0.
解答 解:A、由于乙种动物种群的K值为1000头,而乙种动物种群数量处于$\frac{K}{2}$时,种群增长速度最快,A正确;
B、同一食物链中,不同营养级的K 值大小与营养级高低没有必然关系,B错误;
C、由于生态系统存在负反馈调节机制,所以乙种动物的数量增加时,短时间内会导致其食物(甲种植物)减少,其天敌(丙种动物)增多,C正确;
D、任何生态系统的群落都存在水平结构和垂体结构,生态系统内所有动植物和微生物构成了群落,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了生态系统的结构和功能、种群密度的估算的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的材料中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的三个基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何两个组合在一起时,各基因均能正常表达。如A1A1(纯合子)表现为褐色,A2A3(杂合子)表现为白色等等,如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系,下列说法错误的是( )
A.体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制生物性状
B.背部的皮毛颜色的基因型有6种,褐色个体是杂合子
C.背部的皮毛颜色为棕色或黑色的个体一定为杂合子
D.某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有三种毛色,则其基因型为A2A3
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A和a、B和b这两对等位基因位于常染色体上或性染色体上 | |
B. | 图中F2黑眼黄体个体中与F1黑眼黄体个体的基因型相同个体占$\frac{4}{9}$ | |
C. | 图中F2的红眼黄体个体之间随机交配,所得F3中纯合体占$\frac{4}{9}$ | |
D. | 如将亲本换为纯合的黑眼黄体和红眼黑体,则F2的性状分离比为3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变异是定向的,自然选择是不定向的 | |
B. | 生物进化的原材料全部来自突变 | |
C. | 地理隔离是新物种形成的必要条件 | |
D. | 种群基因概率的改变导致种群的进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同生物体的有机大分子类型大体相同 | |
B. | 组成细菌中蛋白质的氨基酸种类与高等生物的不同 | |
C. | 碳原子的不同排列方式和长短是生物大分子多样性的基础 | |
D. | 生物大分子均是由单体小分子脱水缩合而成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于ATP是高能化合物,所以与生物体内能量的释放、转移和利用关系最密切 | |
B. | ATP在植物体内与动物体内的来源相同 | |
C. | 几乎所有生物都以ATP为直接能源物质的事实,是这些生物有共同原始祖先的证据之一 | |
D. | 植物叶肉细胞内线粒体数目少于动物肌细胞内线粒体数目,证明植物细胞叶绿体也为叶肉细胞的很多生命活动提供ATP |
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