如图是某同学“饥寒交迫”时，体内发生的一些生理变化过程（A、B、C、D表示激素），据图回答相关问题。
（1）人体产生冷觉的部位______________，体温调节中枢位于______________。兴奋在神经元之间传递时，信号变化是__________________。
（2）寒冷环境下，激素________（填字母）的分泌量明显增加促进新陈代谢，以增加产热。当血液中激素浓度较高时，它反过来抑制垂体和下丘脑的相关作用，我们称这种现象为________。
（3）当血糖浓度低于正常值时，机体可通过分泌________激素调节血糖。
（4）激素B的靶细胞是________________。
阶梯计算系列答案科目：高中生物 来源：2016届山东省菏泽市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
酵母菌在有氧呼吸和无氧呼吸过程中产生了等量的CO2，那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为（ ）
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江齐齐哈尔实验高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是
A．酶、甲状腺激素、抗体 B．胰岛素、抗体、胃蛋白酶
C．雄性激素、载体、酶 D．维生素D、甲状腺激素、雄性激素
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春二中高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
白蚁的消化道中生活着多鞭毛虫，能分泌一种酶来消化白蚁的食物，若杀死这种原生动物，白蚁就会饿死，而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生存。白蚁和多鞭毛虫的关系是（ ）
A．竞争关系 B．寄生关系 C．共生关系 D．捕食关系
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中选修生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关碳循环的叙述中，错误的是
A．冬季北方人呼吸产生的CO2，能供给南方植物光合作用
B．大力开发和使用清洁能源，能减少CO2的释放量
C．碳元素和能量都能从植物传递给各种动物
D．倡导低碳生活方式的主要方法是增加人均绿地面积
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科目：高中生物 来源：2016届江西省高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是探究活的酵母菌呼吸作用的实验装置图。装置中底物（葡萄糖）充足且温度适宜。A、B表示着色液滴，可随容器中气体量的变化而发生移动。下列现象不可能发生的是
A．A不动而B右移 B．A左移而B不动
C．A左移B右移 D．A不动B不动
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在家鼠的遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交（家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传），F1均为黑色。F1雌雄个体进行交配得F2，F2中家鼠的毛色情况为黑色∶浅黄色∶白色＝9∶4∶3，则F2浅黄色个体中杂合子比例为（ ）
A．1/3 B．2/3 C．1/4 D．1/2
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是
A．饮酒过量的人走路不稳，与该生理功能相对应的结构是小脑
B．“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用
C．大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话
D．学习和记忆是只有人脑才有的高级功能
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