Question

【题目】某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下表所示。分析回答：

（1）该湖泊中所有鱼（乙）个体之间通过________关系紧密联系，而组成一个________。表中生物可能形成的食物链(网)为__________________________________(请用字母和箭头表示)。

（2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C∶E＝1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的________倍（用分数表示）。

（3）下图为某同学构建的一个生态系统中各营养级共有的同化量流向模型，图中乙指的是_______________________，丁指的是________________________，由此可见，生态系统的能量流动具有____________________的特点。

Answer 1

【答案】 种内 种群 呼吸作用散失的能量 流向分解者的能量 逐级递减

【解析】【试题分析】

本题主要考查了生态系统的结构、能量流动的相关知识。需要考生具备以下知识：

每一营养级的能量来源与去路分析

消费者摄入能量(a)＝消费者同化能量(b)＋粪便中能量(c)，即动物粪便中能量不属于该营养级同化能量，应为上一个营养级固定或同化能量。

消费者同化能量(b)＝呼吸消耗(d)＋用于生长、发育和繁殖(e)。

生长、发育和繁殖(e)＝分解者利用(f)＋下一营养级同化(i)＋未被利用(j)。

所以有：(1)未被利用的能量：包括生物每年的积累量和动植物残体以化石燃料形式被储存起来的能量。

(2)一个营养级所同化的能量＝呼吸消耗的能量＋被下一营养级同化的能量＋分解者利用的能量＋未被利用的能量。

(3)动物同化的能量与摄入量之间的关系：动物同化的能量＝摄入量－粪便有机物中的能量，即摄入的食物只有部分被同化。

(4)流入一个营养级的能量：是指被这个营养级的生物所同化的全部能量。

（1）同种生物个体之间的关系成为种内关系，在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。先确定小球藻为生产者，再根据消化道中的食物组成确定消费者的类型（初级，次级…），最后写出具体的食物链（网）。

（2）从B出发，设当食物比例C：E为1：1时，B的能量为X，则需要C的能量为（1/2）X÷10%+（1/2）X÷10%÷10%＝55X。设当食物比例C：E为2：1时，B的能量为Y，则需要C的能量为（2/3）Y÷10%+（1/3）Y÷10%÷10%＝40Y。由于两种情况下，C中的能量不变，所以55X＝40Y，则Y＝(55/40)X＝(11/8)X，即该生态系统传递给B的能量是原来的11/8倍。

（3）图示为一个生态系统中各营养级共有的同化量流向模型，图中甲为某营养级同化的能量，乙指的是呼吸作用散失的能量，丙表示该营养级用于生长发育和繁殖的能量，由于最高营养级没有被下一营养级摄入的去向，所以丁表示流向分解者的能量。由此可见，生态系统的能量流动具有逐级递减的特点。