下列说法正确的是( )
A.西瓜含有大量的糖,常被用于还原糖的鉴定
B.通过对双缩脲试剂B液进行稀释可获得斐林试剂乙液
C.盐酸能改变细胞膜的透性,加速某些染色剂进入细胞
D.脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒
科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是人体内血糖平衡调节示意图,据图分析错误的是( )
A.由图可知,血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞,A为胰高血糖素,B为胰岛素
C.结构③通过释放神经递质,直接影响甲的分泌
D.血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物进化的叙述中,正确的是( )
A.生物的变异为进化提供原始材料,并决定了生物进化的方向
B.长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异
C.自然选择导致种群基因频率发生定向改变,基因频率的改变标志着新物种的产生
D.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响,不断进化
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科目:高中生物 来源:2016届广东省高三上第三次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
癌症严重威胁人类健康,科学家正深入研究癌细胞。下图甲表示肝细胞的生命历程,序号Ⅰ~Ⅳ代表细胞的生命现象。细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖。图乙是在有氧条件下细胞2内发生的葡萄糖的部分代谢过程。据图分析回答问题。
(1)Ⅰ过程的实质是___ _____。Ⅰ~Ⅳ过程中,遗传物质发生改变的是过程___ ____。
(2)细胞2产生的根本原因是_______________。
(3)在进行细胞培养时发现,癌细胞和正常分化产生的细胞在有氧条件下产生的ATP的总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的十倍。这是因为癌细胞在有氧条件下,细胞呼吸方式为_______,其中过程____ __(填图乙中编号)明显增强。这种变化的意义在于能够__________,从而有利于癌细胞的增殖。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:综合题
图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质.图乙表示甲状腺细胞合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外的过程.结合图回答下列问题([]内填写序号,横线上上填写结构名称)
(1)A代表 ,B代表 ,D代表 ;
(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,说明B具有 .
(3)I﹣进入细胞内需要穿过 层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过 层磷脂分子.
(4)一般来说,细胞在吸收培养液中的离子时,主要是通过 方式进行的.比如经过一段时间后,检测到培养液中留存的Ca2+较多,而NO3﹣较少,这一现象与细胞膜的 性有关.
(5)甲状腺球蛋白的排出依赖于细胞膜的 ,需要消耗[ ] 产生的能量.
(6)图乙中b过程称为 ,其发生的场所为[ ] .若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的 (填写化学基团名称).
(7)如用3H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸,放射性出现的先后顺序依次为 (用图中序号表示)
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞器的描述不正确的是( )
A.溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
B.所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
C.衰老细胞中的线粒体功能减弱
D.植物细胞有丝分裂末期新形成的细胞壁周围分布较多的高尔基体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题
一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞的叶绿体基质内,共穿越的生物膜层数是( )
A.5层 B.6层 C.7层 D.8层
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省莱芜市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制.甲、乙是两个红色眼纯合品种.根据如图所示杂交结果,推测杂交2的亲本基因型是
A.甲为AAbb,乙为aaBB
B.甲为aaZBZB,乙为AAZbW
C.甲为AAZbW,乙为aaZBZB
D.甲为aaZBW,乙为AAZbZb
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是 ( )
A.单基因遗传病是由一个致病基因引起的,多基因遗传病是由两个或两个以上的致病基因引起的
B.没有致病基因也会患遗传病
C.基因重组发生在受精作用的过程中
D.细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体
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