科学家将大草履虫与袋状草履虫盛在含有培养液的试管中混合培养,试管中有好氧细菌和酵母菌,大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合“S”形曲线
B.大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的
C.大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于互利共生
D.可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
黑蚁黄茧 | 黑蚁白茧 | 淡赤蚁黄茧 | 淡赤蚁白茧 | |
组合一 | 9 | 3 | 3 | 1 |
组合二 | 0 | 1 | 0 | 1 |
组合三 | 3 | 0 | 1 | 0 |
A. | 组合一中两亲本的基因型一定是AaBb×AaBb | |
B. | 组合三中两亲本的基因型可以是AaBB×AaBB | |
C. | 若组合一和组合三亲本杂交,子代表现型及比例与组合三的相同 | |
D. | 组合二亲本一定是Aabb×aabb |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为温度对酶催化活性影响的曲线,图中A、B两点的催化效率是相当的。在下面的有关叙述中,不正确的是
A.处于t1温度时的酶和处于t2温度时的酶催化效率相同
B.处于t1温度时的酶的寿命比处于t2温度时的短
C.处于t2温度时的酶有可能开始发生蛋白质的热变性
D.处于t1温度时的酶分子结构比处于t2温度时的稳定
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果某动物食物中有 3∕5来自绿色植物,1∕5来自于小型肉食动物,1∕5来自羊肉,假如传递效率为20%,那么该动物每增加1千克体重,总共需消耗植物约( )
A.330千克 B.226千克
C.126千克 D.33千克
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究人员调查了8年间某养兔场种群数量的变化情况,并据此绘制了如图的λ值变化曲线,以下叙述正确的是( )
A.第2~4年兔种群数量平稳上升
B.第4~6年兔种群数量保持相对稳定
C.第6~8年兔种群数量上升趋势和第2~4相同
D.第8年兔种群密度大于刚开始的种群密度
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于出生率的叙述,正确的是( )
A.若某种群年初个体数为100,年末为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为18.2%
B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比例越接近1:1,则出生率越高
C.若通过调控环境条件,可使某种动物的性成熟推迟,但出生率不变
D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的种群出生率最高
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一种基因突变使果蝇神经细胞兴奋过程的电位变化发生异常,如图所示,这种异常发生于突变体果蝇的神经细胞膜上的 ( )
A.钠离子通道和产生兴奋过程 B.钾离子通道和兴奋性恢复过程
C.钠离子通道和兴奋性恢复过程 D.钾离子通道和产生兴奋过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果实硬度的变化与ABA的含量成正相关 | |
B. | 乙烯的释放可有效促进果实的软化,加快果实的成熟 | |
C. | 第六天猕猴桃果实呼吸强度骤然下降,此后又迅速升高,此变化可延长果实的贮藏时间 | |
D. | 软栆猕猴桃果实的成熟过程只受ABA、乙烯两种激素的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 埃博拉可以用牛肉膏蛋白胨培养基来培养 | |
B. | 该病毒含有DNA和RNA,高温使其变性失活后不再有侵染能力 | |
C. | 患者痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生免疫反应 | |
D. | 治疗时不能使用抗生素,但可以给患者口服抗病毒的干扰素 |
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