植物的气孔是由两个保卫细胞围成的孔隙,它是植物与外界进行气体交换的大门。请回答:
(1)图甲中能进行光合作用的是________________细胞;其光合作用的总反应式是________________________________。
(2)图甲的细胞不能用作观察有丝分裂的材料,原因是________________________________________________________。
(3)黑暗时,保卫细胞中合成ATP的结构有______________________________。
(4)图乙是科学家研究气孔张开和关闭调节机制的一项实验结果,分析回答:
①气孔地张开或关闭是由于保卫细胞中的__________(细胞器)内溶液渗透压改变,使细胞吸水或失水而造成的。
②气孔关闭主要与________________下降有关;如果缺K+,气孔在一天中能否张开并说明理由?
_____________________________________________________。
③蔗糖浓度在一天中的变化与______作用有关。
科目:高中生物 来源: 题型:
植物的气孔是由两个保卫细胞围成的孔隙,它是植物与外界进行气体交换的大门。请回答:
(1)图甲中能进行光合作用的是 细胞;其光合作用的总反应式是 。
(2)图甲的细胞不能用作观察有丝分裂的材料,原因是 。
(3)黑暗时,保卫细胞中合成ATP的结构有 。
(4)图乙是科学家研究气孔张开和关闭调节机制的一项实验结果,分析回答:
①气孔的张开或关闭是由于保卫细胞中的 (细胞器)内溶液渗透压改变,使细胞吸水或失水而造成的。
②气孔关闭主要与 下降有关;如果缺K+气孔在一天中能否张开并说明理由? 。
③蔗糖浓度在一天中的变化与 作用有关。
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科目:高中生物 来源:2011届广东省广州市普通高中毕业班综合测试(二)(理综)生物部分 题型:综合题
植物的气孔是由两个保卫细胞围成的孔隙,它是植物与外界进行气体交换的大门。请回答:
(1)图甲中能进行光合作用的是 细胞;其光合作用的总反应式是 。
(2)图甲的细胞不能用作观察有丝分裂的材料,原因是 。
(3)黑暗时,保卫细胞中合成ATP的结构有 。
(4)图乙是科学家研究气孔张开和关闭调节机制的一项实验结果,分析回答:
①气孔的张开或关闭是由于保卫细胞中的 (细胞器)内溶液渗透压改变,使细胞吸水或失水而造成的。
②气孔关闭主要与 下降有关;如果缺K+气孔在一天中能否张开并说明理由? 。
③蔗糖浓度在一天中的变化与 作用有关。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省广州市毕业班综合测试(二)(理综)生物部分 题型:综合题
植物的气孔是由两个保卫细胞围成的孔隙,它是植物与外界进行气体交换的大门。请回答:
(1)图甲中能进行光合作用的是 细胞;其光合作用的总反应式是 。
(2)图甲的细胞不能用作观察有丝分裂的材料,原因是 。
(3)黑暗时,保卫细胞中合成ATP的结构有 。
(4)图乙是科学家研究气孔张开和关闭调节机制的一项实验结果,分析回答:
①气孔的张开或关闭是由于保卫细胞中的 (细胞器)内溶液渗透压改变,使细胞吸水或失水而造成的。
②气孔关闭主要与 下降有关;如果缺K+气孔在一天中能否张开并说明理由? 。
③蔗糖浓度在一天中的变化与 作用有关。
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科目:高中生物 来源: 题型:
植物的气孔是由两个保卫细胞围成的孔隙,它是植物与外界进行气体交换的大门。请回答:
(1)图甲中能进行光合作用的是____________细胞;其光合作用的总反应式是____________________________。
(2)图甲的细胞不能用作观察有丝分裂的材料,原因是________________________________________。
(3)黑暗时,保卫细胞中合成ATP的结构有______________________________。
(4)图乙是科学家研究气孔张开和关闭调节机制的一项实验结果,分析回答:
①气孔的张开或关闭是由于保卫细胞中的__________(细胞器)内溶液渗透压改变,使细胞吸水或失水而造成的。
②气孔关闭主要与________________下降有关;如果缺K+,气孔在一天中能否张开并说明理由?
___________________________________________________。
③蔗糖浓度在一天中的变化与________作用有关。
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