分析 本题是对通过基因工程获得抗烟草花叶病毒植株的考查,回忆教材中分析通过基因工程培育抗TMV的烟草的流程.
分析题图:图中①是由RNA形成DNA的过程,是逆转录过程,目的基因获得后需要用限制性内切酶切割,获得粘性末端,基因要表达还必须有启动子和终止子,因此经过程②获得的目的基因两侧应含有限制酶的切割位点、启动子和终止子;过程③构建了重组质粒;过程④将重组质粒导入受体细胞;过程⑤受体细胞放在含有卡那霉素的培养基上培养,过程⑤采用的是植物组织培养;培养基中除含有卡那霉素及植物必需的各种营养成分外,还必须添加植物激素;过程⑥获得转基因植物要进行检测,分子水平上检测植株是否合成了相关蛋白,可以用抗原-抗体杂交的方法进行检测;个体水平上可以用烟草花叶病毒感染该植株,看该植株对烟草花叶病毒是否具有抗性.梳理基因工程的过程解答.
解答 解:分析题图可知,本题是通过基因工程培育抗TMV的烟草的流程,图中①是由RNA形成DNA的过程,是逆转录过程;目的基因获得后需要用限制性内切酶切割,获得粘性末端;基因要表达还必须有启动子和终止子,因此经过程②获得的目的基因两侧应含有限制酶的切割位点、启动子和终止子;由图分析,受体细胞放在含有卡那霉素的培养基上培养,说明构建的重组质粒上含有的标记基因是卡那霉素抗性基因;过程⑤采用的是植物组织培养;培养基中除含有卡那霉素及植物必需的各种营养成分外,还必须添加植物激素;分子水平上检测植株是否合成了相关蛋白,可以用抗原-抗体杂交的方法进行检测;个体水平上可以用烟草花叶病毒感染该植株,看该植株对烟草花叶病毒是否具有抗性.
故答案应为:
反转录 限制酶 启动子和终止子 卡那霉素抗性
植物组织培养 植物激素
抗原-抗体杂交 接种烟草花叶病毒
点评 本题的知识点是基因工程的过程,对于相关知识的记忆是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被病原体侵染的细胞可以成为靶细胞 | |
B. | 靶细胞裂解时病原体同时死亡 | |
C. | 进入人体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分 | |
D. | 靶细胞和浆细胞同时死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞的胞间连丝具有运输信息物质的作用 | |
B. | 相邻动物细胞细胞膜的接触可能与信息交流有关 | |
C. | 原核细胞只有一种细胞器,真核细胞有多种细胞器 | |
D. | 哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 | |
A | 淀粉 | 班氏(斐林)试剂 | 红色 |
B | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 蓝绿色 |
C | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
D | 果糖 | 碘液 | 蓝色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不具有膜结构 | |
B. | 无法在光学显微镜下观察 | |
C. | 是细胞内合成氨基酸的场所 | |
D. | 是原核细胞和真核细胞都有的一种细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 蛋白质与斐林试剂产生紫色反应 | B. | 蛋白质的空间结构多样 | ||
C. | 氨基酸经脱水缩合形成肽链 | D. | 每种蛋白质都含有20种氨基酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西高安中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关叙述正确的是( )
A.人的成熟红细胞的DNA主要分布在细胞核中
B.细胞器是活细胞进行新陈代谢的主要场所
C.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖运输的载体
D.细胞膜上的受体是细胞同信息交流所必需的结构
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