A. | 变形虫、水绵、香菇 | B. | 烟草、草履虫、大肠杆菌 | ||
C. | 小麦、苹果、君子兰 | D. | 酵母菌、支原体、豌豆 |
分析 常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
解答 解:A、变形虫属于原生动物,水绵属于植物,而香菇是真菌,它们的细胞结构有较大差异,A错误;
B、烟草属于植物,草履虫属于原生动物,而大肠杆菌是原核生物,它们的细胞结构有较大差异,B错误;
C、小麦、苹果和君子兰都是高等植物,它们的细胞结构最相似,C正确;
D、酵母菌是真菌,支原体是原核生物,豌豆属于植物,它们的细胞结构有较大差异,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生能准确判断题中各种生物所属的类别;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,识记动植物细胞的异同,能根据题干要求选出正确答案.
科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三下学期5月模拟考试 理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于群落的叙述,错误的是( )
A.群落中所有生物含有的全部基因可构成-个基因库
B.群落的物种组成随季节、气候的变化可出现差异
C.群落的演替速度与方向可受外来物种入侵的影响
D.群落的垂直结构可提高生物利用环境资源的能力
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科目:高中生物 来源:2015-2016云南玉溪第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某家族神经系统疾病的遗传图谱,请据图回答下列问题:(基因用B、b表示)
(1)该遗传病最可能是位于______染色体上_______性致病基因控制的遗传病。
(2)图中Ⅰ2和Ⅱ5的基因型分别是____________和_____________。
(3)Ⅲ14的致病基因是由________遗传给________后再传给他的。
(4)Ⅳ16的致病基因是由________遗传给________后再传给他的。
(5)Ⅲ8和Ⅲ9如再生小孩,生患病女孩的概率是________,生患病男孩的概率是________,所生男孩中患病的概率是________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 | |
① | DNA | 甲基绿 | 红色 |
② | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 橘黄色 |
③ | 淀粉 | 斐林试剂 | 蓝色 |
④ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 | |
B. | 动物细胞间的识别与细胞膜上的糖蛋白有关 | |
C. | 蓝藻无叶绿体不能进行光合作用 | |
D. | 细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用人工诱变的方法处理甲种植株以获得满足要求的目标植株 | |
B. | 将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株 | |
C. | 两种植株杂交后得到F1,取其花粉,进行花药离体培养获得目的植株 | |
D. | 诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体 | |
B. | 诱导两种植物的原生质体融合,进而形成杂种细胞 | |
C. | 植物体细胞杂交技术的最终目的是获得杂种细胞 | |
D. | 植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍 |
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